10月18日活动简报——精心设计的物理空间-安徽明怡硅业有限公司

您的位置：网站首页 行业动态 10月18日活动简报——精心设计的物理空间

10月18日活动简报——精心设计的物理空间

阅读量：3645838 2019-10-21

10月18日活动简报——精心设计的物理空间
精心设计的物理空间

环境是幼儿园的第三位教师，今天我们学习了教学金字塔的第二层——创设支持性环境。让我们一起来回顾本节课的内容吧！

课前思考

课堂开始，师姐首先让我们思考：1、为什么要考虑活动室的物理环境？2、当创设支持性的环境时，要考虑哪些内容？

凌莲同学认为创设支持性环境时应考虑空间大小、光线、材料摆放、区域划分等因素。
最后我们结合视频，得到了答案：设计和布置物理环境时，要有各种各样的区角、避免开阔开放的空间、提供视觉提示、准备组织和材料、采用教师分区。
Sessions3 精心设计的物理空间
设计和布置物理环境时，要有各种各样的区角、避免开阔开放的空间、提供视觉提示、准备组织和材料、采用教师分区这五方面的综合因素。
探讨如何精心的设计物理空间之后，师姐选取了姚欣妤同学在解放西路幼儿园所拍摄的图片，请同学们结合刚刚学到的理论对此进行分析。在姚欣妤同学的分享下，我们更加明确了精心设计的物理空间包括这五个方面。
01 有各种各样的区角
精心设计的物理空间里，包括各种各样的区角，而这些区角如何布置才合理呢？师姐采取了随机点名的方式，既能记住同学们的面孔又能调动课堂的氛围，同学们也能很好的畅所欲言，说出自己的看法。最后，我们知道了各种各样的区角中，需要考虑区角的吸引力、区角是否有足够的材料、材料是否有轮换、材料是否吸引人、是否有进出区角的规则制定、这些活动是否与儿童的需要、兴趣和生活有关等因素。

02 避免开阔的开放空间
除了要考虑区角，还要考虑室内的开放空间。室内的通道要使大而开放的空间和危险最小化，减少障碍和其他危险。如有身体残疾和感官障碍儿童，还需考虑他们的需要。同学们一定要记住哟！！！

03 提供视觉提示
在讨论幼儿园班级内的视觉提示时，师姐请了两位有过科目一考试经历的同学上台画一画交通标识。凌莲同学和黄艳妮同学积极上台，为同学们展示了多个交通标识，课堂的氛围顿时热闹起来。除了交通标识，各小组还分别选择了一个幼儿园区域来设计视觉提示进行了一场头脑风暴，相信同学们在动手操作的过程中，已经收获了快乐和知识！

04 准备和组织材料
准备和组织材料为什么对于教师来说很重要？对此，同学们答案不一。有的同学认为有利于教学活动的顺利开展，有的同学认为这是师幼互动的重要条件。如果没有准备和组织材料，那么孩子们的挑战性行为就会增多。

05 教师分区教师分区包括“班级区域”和“一对一”的形式，在班级中起着重要作用。面对班级区域时，每个区域都应该有一个成人，教师在各自负责的区域中观察孩子们，确保孩子参与其中。面对一对一的情况时，一名成人需要与某一特定儿童待在一起。

工作人员时间表思考工作人员时间表在创设支持性的环境上有何帮助？在幼儿园中大家经常关注幼儿一日生活安排表，却忽视了工作人员时间表的作用。我们认为工作人员时间表可以更好地调度人员，明确在哪个时间段哪个区域哪个活动中需要做些什么，在创设支持性的环境时提高工作效率。所以在幼儿园中使用工作人员时间表，有助于开展各种活动。