这是江苏大学医学院 免疫学/微生物学（理学学位）初试的业务课之一，代码是862（以前是619医学微生物学，今年改成了862生物化学与分子生物学）。更新日期：2019年9月17日。
全国硕士研究生入学统一考试
生物化学与分子生物学考试大纲
I 考查目标
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新一代医学人才。
考试测试考生掌握生物化学与分子生物学的基本理论和基础知识的扎实程度，要求考生掌握生物体的化学组成和生命过程中的化学变化规律，并在分子水平上理解生物大分子(核酸、蛋白质等)的结构、功能和生物合成；同时考察考生对分子生物学常用技术的原理及医学领域应用的了解。
II 考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间180分钟。
2、答题方式
闭卷、笔试。
3、题型结构
名词解释（占20%，共30分，共10题）
简答题（占20%，共30分，共5题）
论述题（占40%，共60分，共6题）
综合分析题(占20%，共30分，共2题)
III 考查内容
第一篇 生物大分子的结构和功能
（一）蛋白质的结构与功能
1. 组成蛋白质的氨基酸的化学结构和分类，氨基酸的理化性质，肽键和肽
2. 蛋白质的一级结构及高级结构，蛋白质结构和功能的关系
3. 蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)
（二）核酸的结构与功能
1. 核酸的化学组成，核酸的一级结构
2. 核酸的空间结构与功能
3. 核酸的变性、复性、杂交
4. 常用的核酸分离纯化技术
（三）酶和维生素
1. 酶的分子结构与功能，酶的活性中心
2. 酶促反应特点与机制
3. 酶促反应动力学
4. 酶活性的调节
5. 酶与生物医学的关系
6. 维生素与辅酶
第二篇 物质代谢与调节
(四) 糖代谢
1. 糖的无氧氧化过程、意义及调节
2. 糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生
3. 磷酸戊糖途径的意义
4. 糖原合成和分解过程及其调节机制
5. 糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。
6. 血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制
(五) 生物氧化
1. 生物氧化的特点
2. 呼吸链的组成
3. 氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素
4. 底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用
5. 胞浆中NADH的氧化
6. 过氧化物酶体和微粒体中的酶类
(六) 脂类代谢
1. 脂肪酸分解代谢过程及能量的生成
2. 酮体的生成、利用和意义
3. 脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成，多不饱和脂肪酸的意义
4. 磷脂的合成和分解
5. 胆固醇的主要合成途径及调控，胆固醇的转化，胆固醇酯的生成
(七) 氨基酸代谢
1. 蛋白质的生理功能和营养价值
2. 体内氨基酸的来源
3. 氨基酸的分解代谢
4. 体内氨的来源和转运，尿素的生成-鸟氨酸循环
5. 一碳单位的定义、来源、载体和功能
6. 甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢
(八) 核苷酸代谢
1. 嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物
2. 脱氧核糖核苷酸的生成
3. 核苷三磷酸的生成
4. 嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制
(九) 物质代谢的联系与调节
1. 物质代谢的特点和相互联系
2. 物质代谢的调节方式
3. 组织、器官的代谢特点和相互联系
第三篇 生物信息的传递与调控
(十) DNA的生物合成
1. DNA的半保留复制及参与复制的酶
2. DNA复制的基本过程
3. 逆转录、逆转录酶、逆转录过程及意义
4. DNA的损伤(突变)及修复
(十一) RNA的生物合成
1. RNA的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)
2. RNA生物合成后的加工修饰
3. 核酶的概念和意义
(十二) 蛋白质的生物合成
1. 蛋白质生物合成体系，遗传密码
2. 蛋白质生物合成过程
3. 翻译后加工
4. 蛋白质生物合成的干扰和抑制
(十三) 基因表达调控
1. 基因表达调控的概念、原理及生物学意义
2. 原核生物基因表达的调控
3. 真核生物基因表达的调控
(十四) 细胞信号转导
1. 细胞分泌化学信号的作用方式，受体概念、特征与分类
2. 跨膜信号转导及其下游胞内信号转导通路
3. 细胞核内信号转导通路
(十五) 细胞增殖、分化与凋亡的分子基础
1. 细胞增殖与细胞周期
2. 细胞周期调控系统
3. 细胞分化，分化细胞的特征
4. 细胞凋亡及生理意义，细胞凋亡的主要途径
5. 癌基因与抑癌基因，原癌基因的激活机制
第四篇 分子生物学技术与应用
(十六) 常用的分子生物学技术
1. PCR技术原理和应用
2. 分子杂交与印迹技术原理和应用
3. DNA测序技术原理和应用
4. 生物芯片技术原理和应用
5. 生物大分子相互作用研究技术原理和应用
(十七) 基因工程
1. 基因克隆的工具酶
2. 基因克隆的载体
3. 基因克隆的一般过程
4. 克隆基因的表达
5. 基因工程的意义
(十八) 基因诊断与基因治疗
1. 基因诊断的概念和特点
2. 基因诊断的内容与基本策略
3. 基因诊断的技术方法及应用
4. 基因治疗的概念、分类及总体策略
5. 基因治疗的基本程序和应用
IV、题型示例及参考答案
一、 名词解释（每题3分，共30分）
1. 端粒（Telomere）：真核线性染色体末端由DNA和蛋白质组成的一种特殊结构，称为端粒。端粒DNA由重复序列组成，不同生物的重复序列不同。端粒结构对真核染色体DNA复制中保持DNA的长度具重要作用。
2. 蛋白质分子的二级结构（secondary structure）：是指蛋白质多肽链的主链中某一段肽链的局部空间构象，即指该段肽链主链骨架原子的相对空间排列位置。
二、简答题（每题6分，共30分）
1．荧光定量PCR是目前最为常用的一种PCR技术，请详述其基本原理。Taqman探针法与染料法相比，有哪些优势？
荧光定量PCR通过荧光染料或荧光标记的特异性的探针，对PCR产物进行标记跟踪，实时在线监控反应过程，结合相应的软件对结果进行分析，计算待测样品的初始模板量。
Taqman探针法优势：使用引物和荧光探针同时与模板特异性结合，提高了PCR反应的特异性；增加定量的精确性；结果分析更快捷方便，无需熔解曲线分析。
三、论述题（每题10分，共60分）
1. 1991年进行了第一例基因治疗，将腺苷脱氨酶（ADA）基因导入一个4岁患有严重复合免疫缺陷综合征（SCID）的患者。采用的是反转录病毒载体介导的间接法，即用含有正常人腺苷脱氨酶基因的逆转录病毒载体转染培养的患儿白细胞，以白细胞介素Ⅱ（IL－2）刺激其增殖，10天后收集细胞再输入患儿体内。请问：何为基因治疗？采用哪些方法可以获得正常人的腺苷脱氨酶基因？此案例采用的基因治疗策略是什么？在目前基因治疗中，还有哪些其他基因治疗策略，简述其原理？
基因治疗：是指将某种遗传物质转移到患者细胞内，使其在体内表达并发挥作用，以达到治疗疾病目的的方法。。
获得正常人的腺苷脱氨酶基因方法：从基因组文库中获取、从cDNA文库中获取、PCR扩增和人工合成等。
基因治疗策略：补偿性基因治疗。
其他基因治疗策略： 基因替代和基因矫正、基因代偿、基因失活、基因调控、 “自杀基因”、免疫修饰基因、化疗保护基因治疗、特异性启动细胞杀伤基因等。基因替代是指以正常基因原位替代缺陷基因（或变异基因）。基因矫正是指将致病基因的异常碱基序列进行纠正，而正常部分予以保留。这两种策略最为理想，因为它们均是对缺陷基因精确地原位修复，而不涉及靶细胞基因组的其他变化。基因代偿是通过正调控有代偿功能的基因，来代偿功能异常的基因。基因失活指利用反义核酸、核酶、反基因策略、肽核酸、基因敲除、RNA 干扰、micro RNA 等技术，将目的基因灭活或沉默，从而阻断某些基因的异常表达，以达到治疗疾病的目的。
四、综合分析题（每题15分，共30分）
1. 越来越多的宠物犬已走入家庭，成为人们精神生活的一部分，但犬常见的病毒性传染病的发病率也呈日渐上升趋势。常见的犬病毒有犬腺病毒（Canine adenovirus, CAV）、犬冠状病毒（Canine coronavirus, CCV）、犬瘟热病毒（Canine distempervirus, CDV）、犬副流感病毒（Canine porainfluenca virus infections, CPIV）、狂犬病病毒（Rabies virus, RV）等。请问哪些分子生物学技术可同时检测以上5种病毒感染（列举4种方案）？详述两种方案的基本原理，检测流程，并对结果进行解析？
可采用多重PCR，反向点杂交，多重qPCR， DNA芯片，DNA序列分析等技术。
1)多重PCR: 是在同一PCR反应体系里加上二对以上引物，同时扩增出多个核酸片段的PCR反应。比较5种病毒序列，设计特异性引物，进行多重PCR扩增，有扩增条带表示有相应病毒存在。
2）反向点杂交：是针对5种病毒的特异序列设计5个探针，分别点到硝酸纤维素膜或尼龙膜上，再与待测的样本杂交，根据有无杂交区带确定相应病毒是否感染。
