随着时代的发展、物质条件的提升，有远见的父母都不约而同的送孩子学艺术。“如何判断有没有天赋”、“上兴趣班到底有什么作用？”以及“什么年龄段是孩子学习艺术黄金期”，这些自然而然的成为了家长们最关心的几个话题。
针对这些问题，从事儿童艺术教育42年的专家周合给出了自己的答案，我们一同来听听周老师怎么说！

周合，从事儿童艺术教育42年，少年儿童出版社编辑，曾任华东师范大学出版社儿童部主任，北京师范大学中国儿童文学研究中心客座教授，联合国儿童基金会特聘讲师，联合国儿童基金会中国项目———上海市儿童艺术教育研究中心主任。
如果孩子没有艺术天赋，
还有必要继续学吗？
视频中教育专家周合说道：“我认为在早期的时候，天赋这件事情是可以模糊的。你的孩子只要会说话，就可以唱歌；你的孩子能走路，他就能够跳舞。就艺术学习对每个孩子来讲，都是公平的。”
对于孩子没有天赋还要不要继续学习艺术这个问题，专家给出的答案是肯定的。周合老师表示，早期的艺术学习与有没有天赋并无关系。如果判断孩子没有学习艺术的天赋就停止对孩子的艺术教育，是一件得不偿失的事情。因为孩子太小，他对世界还处于一种新奇的，摸索的阶段。这个时候对孩子进行艺术教育其实就是对孩子能力的一种培养和开发，让孩子学会用艺术的思维去看待问题。

孩子就像一张白纸，而家长就是那支作画的蜡笔，最后这张白纸画上了什么样的色彩和图案，全靠家长怎么引导和培养孩子。所以，孩子能不能继续学习艺术，不取决于天赋，而取决于家长是否坚持让孩子学艺术。
上兴趣班到底有什么作用？
家长送孩子去上兴趣班，总的来说分为两种情况。
1、培养其成为艺术家；2、培养其成为一个有艺术感的人。
绝大多数的家长是为了培养孩子的艺术感，让孩子全面发展，未来有一门特长傍身，所以让孩子学习艺术。其实家长们无法预知自己的孩子未来是否能成为艺术家，但通过送孩子去上兴趣班，让孩子喜欢上艺术，从而达到培养孩子的艺术感的目的，父母们也会感到十分的欣慰。

苏霍姆林斯基说：音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。孩子在学习艺术的期间，发现了学习艺术的爱好和天赋，则会更加积极的学习，从而收获知识收获快乐！
学艺术的黄金年龄
视频中周合老师提到说：“2-9岁是幼儿感知能力发育最活跃的时间，同时也是孩子们语言早期发展最活跃最快速的时期。但是，当孩子们到九岁之后，这种能力就会开始衰退。”
孩子在2-9岁的时候，右脑的图像能力非常强，图像能力可以使他们对艺术敏锐，听过一遍的歌，看过一遍的图可以快速记住并理解它的意思，所以在这个年龄段进行艺术的学习学习效果也是非常好的。

所以，2-9岁这个时期是学习艺术的黄金时期。但现实中往往许多家长不知道或者是忽略了这个时期，导致孩子过早或过晚才开始学习艺术。结果导致学习效果不理想，更甚于令孩子对艺术失去兴趣。所以家长们一定要好好把握住孩子学习的黄金时间，让孩子轻松又开心的学习艺术！

文章来源：音教艺术网
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本期编辑：音音、小艺