时间飞快，跟岗学习来到了第五天，今天我们依旧相约深圳龙岗区实验学校的中学部微格教室，空气中弥漫着的气息让人神清气爽，也多了份秋意。

　 上午，邱老师请来了深圳市龙岗区教师进修学校校长、深圳市中小学科研专家工作室主持人、深圳市龙岗区名师工作室主持人肖红春老师为我们进行一堂精彩的讲座：《中小学教师写作之道》。

　 肖红春老师首先简单的介绍自己的学习经历和工作经历，多年从事一线音乐教育，包括学前音乐教育、中小学音乐教育、高等教育等。肖老师还分析了中小学教师写作中的常见问题、现象以及写不出好文章的原因，针对这些常见问题和现象，肖老师介绍了一线教师写作的基本类型：反思性笔记、教育叙事、教育教学案例、经验总结、教育随笔、学术论文、研究报告，并一一作出详细分析与写作指导。

　  肖老师用自己所发表的文章与获奖的教育教学案例进行讲解。（《记者招待会》、《西洋管弦乐队中的管乐家族》教学设计案例、《区域动真格 厚爱民为校》、《让学习成为教师的一种信仰》、《尊重》、《上去高山望平川》、《教学须有硬功夫 有美尚需软实力》）

　　听了肖老师高质量高强度的讲座后，才领悟到---原来在教学过程中其实有很多小故事、小细节都可以写出一篇很优质的教育随笔，我们要多留意身边的美。肖老师说“好文章不是写出来的，而是做出来的”，做的事多了积累也就多了，再通过“小题大做”、“实践第一”、“切磋琢磨”，相信我们也可以写出有质量的文章，衷心的感谢肖老师带给我们的精彩的讲座，让人受益匪浅。

   下午，我们来到中学部学术报告厅，聆听吴昊老师的“人声大不同”阿卡贝拉市民工作坊，观摩龙岗区纯美声音女教师合唱团排练。
    吴昊老师是国内知名青年指挥、作曲家；中南财经政法大学教师；流行阿卡贝拉音乐人、编曲人；天津大学北洋合唱团驻团作曲；首届中国合唱指挥大会委约作曲家；国内诸多优秀合唱团的指挥、客座指导。

   吴昊老师先带领全场观众进行热身运动，讲解了关于A Cappella 的观念及经验，吴老师讲了歌唱中五个元音“a e i o u”的发音区别后，带着全场观众体验了一把A Cappella。

   吴昊老师对来自广东金融学院的队伍演绎《情非得已》，进行现场指导和调整，还分享了他改编的阿卡贝拉作品《在此》等。 随后，我们观摩吴昊老师为龙岗区纯美声音女教师合唱团排练湖南桑植民歌《棒棒儿锤在岩板上》。排练中可以发现吴老师的风格是非常细致，对学员的收拍、咬字、音色的统一、和声的平衡，节奏上小至十六分音符的要求都非常严格。

　　感谢吴昊老师带给我们实用的合唱排练法，让我们在观摩中学习，在学习中实践。在聆听了合唱排练后，学员们立马上阵，来到各自所带领的初三级班级里给学生们排练班级合唱，共同为学校献礼祖国70华诞、校庆20周年贡献一份微薄之力。

   跟岗学习的日子已经过了一大半，这些天来邱老师为大家安排了一系列不同形式、充实而有意义的课程。我们通过听课、评课、讲座、实操等学习提高了音乐专业知识和教学能力。作为音乐骨干教师，我们也深知自己肩膀上的担子的重量，“知识旅程”还在继续，感谢邱老师的精心安排，希望能把这些天学到的知识好好消化，把所学的东西带回家乡的音乐教育，让更多的孩子体验音乐的美好。