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【栖霞小学】本校开展低段语文课堂作业本评比活动

阅读量:3707757 2019-10-23



      “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”学生的书写能力更是如此!为进一步提高学生认真书写的意识,促进学生的书写水平,10月22日,本校对一至三年级学生的语文课堂作业本进行了评比活动。
      本次评比活动一改以往的教研组长负责的制度,分别由一至三年级的语文老师作为评委,交叉对各年级作业进行了细致全面的检查。这样的检查方式更加科学客观公正,其意义更在于老师们能够在检查中互相借鉴,相互学习,共同提高。
      在评比过程中发现:1.大部分同学能够做到保持课堂作业本封面的整洁,完成课堂作业本的过程中能够做到书写工整,并能对错题进行规范的订正。2.教师们在批改的过程中以鼓励为主,而且教师们能具体给学生提出不足之处,比如划一条横线或打个问号明了、具体,便于学生改正,并能及时进行二次批改。
      希望通过互相检查交流,教师们能够发现并学习他人的长处,有针对性地改进自己的不足之处,能更有效地促进教师专业化发展,不断推进学部教学质量的提升。学生们能养成“提笔即练字”的习惯,进一步端正书写态度,促进书写能力。

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