一、缘起近日，高一教学推进到相互作用单元，《重力 基本相互作用》是开篇的一节，其中的难点在于对重心的理解。
通过多方了解，笔者找到了一个非常好的载体——中国古代的欹（音同七）器，它的基本形制如下。
在荀子《宥坐》中如是记载：孔子观于鲁桓公之庙，有欹器焉。孔子问于守庙者曰：“此为何器？”守庙者曰：“此盖为宥坐之器。”孔子曰：“吾闻宥坐之器者，虚则欹，中则正，满则覆。”孔子顾谓弟子曰：“注水焉！”弟子挹水而注之。中而正，满而覆，虚而欹。孔子喟然而叹曰：“吁！恶有满而不覆者哉！”子路曰：“敢问持满有道乎？”孔子曰：“聪明圣知，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力抚世，守之以怯；富有四海，守之以谦。此所谓挹而损之之道也。”下面一起看看欹器的工作原理吧，它不仅可以作为容器！古代的中国人，是非常注重通过各种具体物品来暗示人提高自我内心修养的。
二、物理原理剖析
其实，随着水的不断注入欹器的过程，就是在不断改变整个装置的重心位置的过程，从而产生不同的稳度效果。
（支点应该比空的欹器的重心略高一点，也略微偏离中轴线，或者欹器重心偏离其中轴线，而支点在中轴线上）
（加一半水，重心转移到支点下方，出现中正的效果）
（继续加水，使得整个装置重心高于支点）我们可以发现，重心与支点的相对高度关系决定着结构的稳定程度。当重心低于支点时，装置渐趋稳定，动态分析如下图。
当重心高于支点时，装置加快偏离原平衡点，动态分析如下图。
三、感想回头买一个精美一点的欹器，放置在自己的书桌旁，时刻警醒自己该如何做一个中正的人。
