课堂教学是学校课程实施的主渠道。课堂改变，学校教育才会改变，课堂高效，学习才会高效。高效课堂将当代教育的核心理念，以人为本演绎为相信教师、解放教师、成就教师、发展教师；相信学生、解放学生、成就学生、发展学生，并在课堂上落地生根。这是高效课堂的灵魂，也是高效课堂最大的“道”。贵州省即将启动新一轮高考招生制度改革，新高考改革的推行也必将促使学校推行课堂教学改革，学校抓住了课堂教学改革，就抓住了教育教学改革的牛鼻子，就可以领先一步、步步领先。
“多彩贵州”好教育联盟同课异构教学大赛已成功举办三届，全景式的同课异构活动，旨在通过不同风格、不同流派、不同区域老师同堂展示同一节课，深入探讨新课程理念下的“高效课堂、有效课堂”教学，让更多的教育教学思想能够自由地交流碰撞，促进反思和实践的优化，加快多彩贵州教师专业发展和快速成长。三年来活动报名单位、参赛人数年年递增，为让贵州省更多的学校和教师参与到“同课异构”活动中来， 经商贵州省黔东南州教育局、毕节市教育局、黔南州教育局，2019年同课异构教学大赛分三大赛区举办。10月17日，在榕江一中、金沙中学、瓮安二中同时开幕。2019年第一次同课异构教学大赛汇集了一赛区（黔东南、铜仁、贵阳）参赛学校43所、参赛老师269人，二赛区（毕节、六盘水、黔西南）参赛学校41所、参赛老师260人，三赛区（黔南、遵义、安顺）参赛学校38所、参赛老师258人，共计学校122所、参赛老师787人。



（三大赛区参会嘉宾合影留念）



（三大赛区开幕仪式）
说课是计划，上课是落实。没有计划，就没有课堂的高效，所以说课必须站在理论和实践的高度对备课做出科学的分析和解释，能够提高教师教学素养，增强教学能力，对提高教学质量有着不可低估的作用。说课前九名老师进入下一阶段上课环节，课堂各具特色，设计新颖，激情满怀，突出核心素养，注重以人为本。



（精彩纷呈的说课现场）



（积极活跃的课堂氛围）
    
最后各学科老师在分会场进行了评课，每学科的两位评委老师对各参赛老师进行了点评，同时也对我们参赛老师提出建议并寄予厚望，1.尊重规则，遵守规则；2.科学安排说课环节；3.要紧扣文本，要以文本为依托；4.追求创新，追求突破；5.要加强理论学习，要有文化指向；6.注意语言、仪态，要提高语言的准确性和美感，用语言打动学生。

（评委精彩点评）
历经三天的说课上课激烈比拼，语文、物理、政治三大学科各评比出前十名获奖者，其中前三名代表各自的分赛区参加12月份的全省总决赛。颁奖典礼及闭幕式在各会场隆重举行，每一个人的成功获奖都不是偶然，抱团取暖，全力发展，相互交流，共同提升。
此次大赛的成功举办，要特别感谢黔南州教育局、毕节市教育局、黔东南州教育局大力支持和悉心指导，感谢榕江一中、金沙中学、瓮安二中全体师生的精心组织。在二赛区，金沙中学校长邓明非致闭幕词，他结合参赛老师的表现及同课异构大赛的意义总结出“三彩”，出彩的参赛老师，为获奖老师喝彩，精彩的教育盛宴。课堂教学质量是学校发展的生命线，是决定学校未来发展的关键，改进课堂，活跃课堂，让位学生将是我们一直不断前行的道路，活动虽以结束，但我们的交流并不会停止，我们各兄弟学校的友谊并不会中断，希望今后能多与各学校共商共创共享。



（激动人心的颁奖典礼）

（感恩课堂  良师益友）
 
附：三大赛区获奖名单