名师    引领
教研    成长
记天心区化学教研活动
2019年10月17日，我校化学组全体教师前往披塘中学参与教研活动。怀着虚心求教的学习态度，秉承一丝不苟的治学精神，老师们认真观摩并客观点评了披塘中学罗琛平老师的公开课。随后，吴雨平书记的微讲座，精彩绝伦、深入浅出，将教研活动上升理论新高度，在座各位教师受益匪浅！

罗老师《原子的结构》一课，以“宏观—微观—符号”三重表征为线索，创设学生舞台剧，把“三尺讲台”变身为“学生舞台”，注重学生主体性的发挥。我校王丹老师细致入微地点评道：课堂逻辑清晰、活动趣味性强，并给出练习巩固环节采取多样化形式的建议，这与吴书记所强调“‘反复’但不‘重复’重点内容”的教学思想不谋而同。
吴书记的《课堂教学中如何培养学生的核心素养》微讲座，指导教师们在化学课堂教学中培养学生的五大核心素养：
01
宏观辨识与微观探析
02
变化观念与平衡思想
03
证据推理与模型认知
04
科学探究与创新认识
05
科学精神与社会责任
吴书记精心设计，通过案例教学，讲例结合、讲评穿插，将教育理论知识完美贴切地融于一线课堂教学中。讲座中深入分析教材：或以不同单元内容为跨度，从宏微角度搭建知识连接点；或以具体实验为案例，分析证据推理过程；或以实验思想为指导，探索创新化学模型。讲座中还指出，学生科学精神与社会责任的培养，不在于长篇大论的说教，而应当是课堂活动中简短的情感升华。
本次教研活动，从教学实例到各校交流探讨、再到专题讲座，既有现场教学，又有思想碰撞，形式多样，收获满满。
在公开课教学中，各位老师纷纷称道舞台剧的创设，新意十足，为教学活动展开提供新思路。各校轮流评课时，老师们以精炼语言将同课异构形式迅速呈现，从中反映出不同学校的治学理念与教学安排特色，为教学设计提供多样参考。
对于吴书记耐人寻味的微讲座，大家一致称道本次讲座成功打破教学理论研究的空中阁楼形象，具有很强的实际操作性与运用迁移性：深入研究教材，多种角度全面理解知识、分析教材各个部分设置目的；有效组织课堂，多种形式巩固突破教学重点，及时深化学科思想，最终实现育人目的。以理论知识指导实践操作，教学工作更具目的性、系统性，能有效促进教与研共同发展。
感谢天心区教科中心和许坚理化名师工作室共同组织的这次教研活动，让明德天心中学及各校老师携手共进，共同谱写教育新篇章。

扫码关注我们
顾问|杨智勇  吴雨平
审核|冉银莎
责任编辑|肖博  田征
图文|陈慕蓉
审稿|李金平
编辑|刘云鹏