国学跆拳道跆拳道，源自韩国的武术形式；国学，中国特有的传统思想文化学术。
貌似并无关系的两者其实有着很深的渊源。
可以这么说，跆拳道，无处不国学！
俗话说“天下武功出少林”，盛唐时期，少林功夫随佛教文化传到东亚琉球，被称为唐手，后来日本学习并将唐手传播到国内，结合当地武术文化，形成现在的空手道，而跆拳道便直接取法于空手道。跆拳道将“踢”的动作具体化、精细化，以腾空、旋踢脚法为主，使其具有超酷特炫的舞台表现力和明确的评判标准。

朝鲜半岛受中华文化的影响，所以跆拳道中尽显中华文化。跆拳道精神礼义廉耻忍耐克己，源自于儒家孝悌忠信礼义廉耻仁勇等文化思想。
跆拳道品势——太极八章，每一章节走的都是“王”字路线，共计八章，取自于中国易经文化中的八卦图。跆拳道道服，上衣代表着天，裤子代表着地，中间的腰带代表着人，也蕴含着天地人的思想，所以跆拳道尽是中国国学文化的体现。跆拳道练习过程，非常注重武道精神及传统文化教育，以武传德。这也是跆拳道之所以深受中国家长认可的原因。
在城市化进程及计划生育政策下，中国家庭对孩子往往过于溺爱，这使孩子缺少面对挫折、流汗吃苦、知礼感恩的环境。跆拳道运动，恰恰能给孩子带来以上的锻炼和教育，而跆拳道文化与中国文化根深蒂固的渊源，又使得跆拳道极为适合青少年儿童的学习成长，所以跆拳道在中国特别流行。
无处不体现中国传统文化的跆拳道，在齐鲁大地孔孟之乡，结合教学经验，更深入的融入中国传统文化精髓，形成更有利于青少年成长的国学跆拳道课程。在跆拳道教学中，更规范体系化的展现武道文化和精神，更好的体现出孩子了不起的成长——知礼感恩、磨练意志、防身智慧、塑造品格 。
什么是“国学跆拳道”？
国学跆拳道：以跆拳道修炼为载体，以中华传统文化精髓为内涵，以实现孩子了不起的成长为目的的跆拳道教学体系，即为国学跆拳道。
《国学跆拳道》主要课程：《弟子规品势》《中正棒》《主题教育》《兵法实战》《舞台式晋级》

国学跆拳道和大众跆拳道的优势分析
 大众跆拳道 
1、顾名思义，所有人都适用的跆拳道练习方式
2、满足学员日常强身健体的运动量，非常科学也是有趣味性的运动方式
3、孩子一定程度上自我防护能力的提高
4、培养孩子良好的行为习惯

 国学跆拳道 
1、只有有实力的道馆才有研发课程的能力，也只有具有研发能力的道馆才有能力开设国学跆拳道课程
首先，需要长期的教学经验的积累，在此基础上，对国学文化有深入的研究，这样才能有效的将国学文化融入到跆拳道教学；
其次，研发的投入意味着自身必须有教学经验的积累，还要有以实力为基础的支持，并不是所有的道馆有能力为研发买单，即便有能力的道馆，是否有这样的思维格局去提升课程体系！
再次，所有的教学模式从研发的理论结果到实践，需要有很大的实践的勇气，并且还有相应的实践成本：教练员培训，教学过程中的不断修正。

2、有了好的教学理念还得有好的市场认可度。
国学跆拳道在德照黑带原有的8年教学经验基础上，又累积了10年的国学跆拳道教学经验。不仅有教学上的长期实践，并且有很好的教学成果，最重要的是得到广大家长和学员们认可。
3、国学跆拳道，更精细化的教学方式
首先，课程体系以培养孩子综合素质为主；为了达到孩子全面发展的要求，国学跆拳道涵盖如下几个至关重要的教学模式：
弟子归品势：修身养性，启智育心；
中正棒教学：中正之态，凡事掌握分寸；正确面对挫折、诱惑和攻击；
舞台式晋级：舞台驾驭力，自信心的培养，锻炼出良好的公众展现力。
同时，主题课程围绕国学智慧：忠孝仁礼义廉耻信，培养孩子良好的品性。

4、区别于传统跆拳道学习内容。
国学跆拳道更适合青少年练习。国学跆拳道在传统跆拳道的基础上，针对我们的受众群体青少年，做了大量的细节调整，怎样教学能让孩子领悟更多，是我们一直追求的目标，比如通过弟子规口诀加入更有利于小学员发力；准备活动中各种游戏的穿插寓教于乐；就像单一的米饭可以填饱所有人的肚子，但不一定能满足所有人的营养所需。这些小细节的调整就很好的解决了这个问题。
5、从业人员对青少年教育有较高的领悟，具备青少年成长过程的基本了解。