2019年10月24日上午，鹤湖学校饶天生老师展示了一堂地理课----《地形图的判读》。鹤湖学校和双语学校文综组成员及其他学科部分教师参加了本次研讨会。
饶老师用“珠峰到底有多高”的故事拉开了本堂课的序幕，紧接着用一道简单的计算题展示了什么是海拔以及海拔的相关概念。在进行山体部位介绍时，饶老师采用山体模型演示和图片展示相结合的方式，把一堂抽象的地理课展示地灵动鲜活。饶老师亲和力极强的磁场得到了学生们的积极响应，都踊跃举手，简直精彩极了。
课后全体教师在三楼教研室进行了评课。首先双语学校的卓老师针对这节课的教学设计谈了自己的想法，随后鹤湖学校地理备课组长陶芳老师作为主评，其他老师围绕这一节课发表了各自的教学见解，最后鹤湖学校文综组长田荣华老师对本堂课进行了最后的总结。
本次教研活动的成功展开，让大家受益匪浅，相信鹤湖学校今后的文综教学课堂必将更加生动有趣。“学在经开”，鹤湖在行动。
