央美少年儿童美术教育师资研修班 
2019年中央美术学院
央美少年儿童美术教育师资研修班（第三期）
招生简章
经中央美术学院批准，由中央美术学院继续教育学院主办的“央美少年儿童美术教育师资研修班”（第三期）正式面向社会招生。（招生简章详情，请点击本文左下角“阅读原文”）
  课程背景  
2015年国务院印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，将美育纳入国家战略层面 ，提出要大力改进美育教育教学、统筹整合学校与社会美育资源，推动形成具有中国特色的现代化美育体系。少儿美术教师作为铸就中国梦的基石，将肩负起前所未有的责任。
中央美术学院作为国家级院校，为彰显社会责任感与担当精神，在2019年开展了一系列促进少年儿童美术教育发展的举措，组建少年儿童美术教育专家顾问团、举办《央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛》、发布《中央美术学院2019年度全国少年儿童美术教育成果调研报告》、组织《央美少年儿童美术教育师资研修班》（简称“师资班”）... ...“师资班”的开展，将为社会少年儿童美术教育行业提供优秀师资人才储备。
中央美术学院党委书记、中国美术家协会美术教育委员会主任高洪，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安参观展览并为获奖小选手点评作品。
艺讯网关于“央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛优秀作品展“
的报道：https://mp.weixin.qq.com/s/h60Xu4JmjM93ussrgp1MXw
中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安参观展览
   课程宗旨   
习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中指出：“以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，努力把中央美术学院办成培养社会主义建设者和接班人的摇篮。”少年儿童美育培养是国家人才战略的重要组成部分。中央美术学院少儿美术教育师资研修班旨在培养优质少年儿童美术教育师资力量、规范师资等级评估标准，优化人才管理办法，进行少儿美术教育大数据分析，提供少年儿童美术教育学术及理论支撑，树立少年儿童美术教育行业标杆。“师资班”将为未来少年儿童美术教育行业提供一批符合中国时代发展需求，教学质量过硬，同时具备国际美术教育视野的优秀少年儿童美术教师。
   “师资班”课程亮点   
一、亲历名师讲堂
由中央美术学院教授与国内一线少年儿童美术教育专家组亲自授课。
二、获得少年儿童美术教育完整课件
在国际视野的背景中，“师资班”将寻找符合中国国情的艺术教育方式，邀请名师专家建设教学体系，完成课程将获得少年儿童美术教育所需理论支撑、实践方法、特色课程等完整课件包。
三、参与优秀学员推广计划
“师资班”课程重点是少儿美术教育理论与少儿美术教学实践的转换，依托中央美术学院学术高度性和前沿性，师资班将理论与实践有机结合，并邀请历届优秀学员加入师资“人才库”，参与优秀学员实践背景提升计划，加入中央美术学院少年儿童相关教学实践项目平台，对优秀学员进行能力评估及推广。
 “师资班”课程设置  
课程分为四大类：
一、邀请中央美术学院学术顾问委员会专家授课
由顾问委员会专家亲自为学员授课：分享少年儿童美术教育宏观视角；深度分析国家少年儿童美术政策；评估行业发展导向；透析《中央美术学院2019年度全国少年儿童美术调研报告》大数据；分享最新权威学术成果。
二、少年儿童美术教育理论体系建设
现代艺术教育发展史、中西方艺术史、现代主义与儿童艺术教学、现代心理学概论、家庭教育方式与方法、大众传播学、儿童艺术心理学、特殊儿童艺术介入治疗概论。
三、少年儿童美术教育实践技法
中国传统文化的继承与发展、科技与艺术、中国传统艺术、非物质文化遗产、少年儿童视觉艺术与自我表达、少年儿童作品呈现与展示、少年儿童思维调动与教学技巧、蒙特梭利教育中的艺术培训及课例、少年儿童教学案例分析。
四、场景模拟训练&优秀学员选拔
模拟授课场景，训练教案创新能力，推荐优秀学员加入职业发展助力计划及中央美术学院美术教育师资人才库，参与中央美术学院少年儿童研学计划相关项目，身临名师课堂。
2019年《央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛》参赛小选手大数据分析
少儿美术教育专家、蒲公英行动美术教育专项课题项目主持谢丽芳老师为《央美少儿美术教育师资研修班》授课
少儿美术教育专家、非物质文化遗产研究中心原主任乔晓光老师为《央美少儿美术教育师资研修班》授课
《央美少儿美术教育师资研修班》学员学习非物质文化遗产课程
《央美少儿美术教育师资研修班》学员参加模拟课堂训练
  第三期师资班课程规划  
*实践项目时间不固定，视具体项目开展日期而定
学术顾问及教学团队
按年龄排序
杨景芝
首都师范大学美术学院教授
中国少年儿童造型艺术学会名誉会长
曾仼中国美协少儿艺委会秘书长
国家教育部艺术术教育委员会委员等职
谢丽芳      
中国女画家协会副主席
湖南省女画家协会主席
曾任中国美协少儿美术艺委会副主仼 
蒲公英行动美术教育专项课题项目主持
乔晓光
中央美术学院非遗中心教授、博士生导师
教育部艺术教育委员会委员
中国文联全国委员会委员
国家教材委员会专委会委员
国家义教课标修定美术组专家
陈淑霞
中央美术学院艺术管理与教育学院
美术教育学系主任、教授、博士生导师
中国美术家协会美术教育艺委会委员
 潘利国
国内知名少儿美育专家
央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛评委
刘礼宾
中央美术学院博士
中央美术学院美术学研究所副研究员
中国雕塑学会理事
中国美术批评家协会学术委员
 王晖
中国文学艺术基金会美学发展基金副秘书长
国家一级美术师
中国文学艺术基金会美学发展基金艺术中心主任
中国美术家协会会员
 黄欢
北京服装学院造型艺术系副教授、
硕士研究生导师
中央美术学院美术学博士
国内知名少儿美育专家
岳玎 
中国少年儿童造型艺术学会 会员
四川省青少年文学艺术联合会常务委员会委员  
                    四川美术家协会少儿美术艺委会委员                     
任蕊
博士、中央美术学院硕士生导师、副教授
中央美术学院美术馆公共教育部主任
中央美术学院美术馆公共美育研究中心主任
吴鹏
中央美术学院美术馆展览部主任
中央美术学院继续教育学院特聘教师
中央美术学院博士在读
往期“师资班”精彩回顾
少儿美术教育名师、艺术家黄欢老师为《央美少儿美术教育师资研修班》授课
少儿美术教育名师、艺术家潘利国老师为《央美少儿美术教育师资研修班》授课
策展人、艺术评论家、艺术家刘礼宾老师为《央美少儿美术教育师资研修班》授课
少儿美术教育名师、艺术家岳玎老师为《央美少儿美术教育师资研修班》授课
2019年《央美少儿美术教育师资研修班》讲座课堂
2019年《央美少儿美术教育师资研修班》实践课堂
师资班相关资讯
中央美术学院继续教育学院少儿艺术发展研究中心
CAFA SCE Youth and Children Art Development and Research Center
即将落成
“中央美术学院继续教育学院少儿艺术发展研究中心”全景
2019年12月底，“中央美术学院继续教育学院少儿艺术发展研究中心”将于济南大明湖南岸历史文化街区落成。
“中央美术学院继续教育学院少儿艺术发展研究中心”教学空间
“中央美术学院继续教育学院少年儿童艺术发展研究中心”将依托中央美术学院学术高度及优秀师资，整合社会各界少年儿童美术教育资源，致力于梳理少年儿童美术教育行业乱象，建立健康的、可持续发展的少年儿童美术教育生态系统，为少年儿童美术教育行业提供年度大数据分析，推行面向全社会的少年儿童美术教育个人及机构级别考核办法，组织专家顾问委员会根据年度数据研发少年儿童美术教育教案、编纂少年儿童美术教育行业发展年度总结报告，切实提高中国未来一代的美育水准。
往期回顾
《央美·鲁信全国少年儿童绘画作品大赛》
相关公众号文章链接
“东坡先生错了！岂止“儿戏”？”
https://mp.weixin.qq.com/s/yOFyA0uhSddRqIn_9BR_5Q
《中央美术学院2019年度全国少年儿童美术教育成果调研报告》相关公众号文章链接
“并非儿戏之最好的礼物”
https://mp.weixin.qq.com/s/DRoBT-KfzM3ond5w92nBAg
《师资班》 优秀学员教学实践回顾
参与项目：央美·鲁信少年儿童暑期研学计划
时间：8月24-8月29
地点：中央美术学院、中央美术学院美术馆、尤伦斯当代艺术中心、中国国家博物馆、松美术馆等
 
师资班优秀学员：黄婷
"此次有幸全程参与获奖孩子们的暑期研学计划 在与孩子们每日朝夕相处的日子里 认真倾听孩子们的画里的故事  让孩子们感受体验艺术的美好 寓教于乐 引导孩子们学会观察 把平常生活中有趣有意思的事如何构思到画面中以及情绪的表达 保护好孩子们的好奇心 在教与学的互动关系中 尊重孩子们的天性！美育是方方面面的 切勿急于求成 如何培养孩子们的艺术素养 引导-培养兴趣 -引导 不仅仅在绘画中 在音乐 文学艺术 舞蹈等方方面面慢慢得到美的感受 调动所有的感官去欣赏体会发现生活中的美好的事物。"
 
师资班优秀学员：宋艳玲
"我从事少儿美术教育12年，长期研究儿童美术教育的发展方向，谨遵“以人为本”的原则研究新型教学方法。致力于课程研究与开发，用科学的教学理念引领孩子们对绘画艺术的理解，在教学过程中主张“授人以鱼不如授人以渔”，重视启发孩子原创思维，重视感受力引导为主，技能培养为辅的授课模式。"
 
师资班优秀学员：李鲁东
"少儿美术教育是一种文化的学习、历史的探讨、自身素养的提高，它的影响是深远且长期存在的。美术教育是提高孩子创造力及挖掘自身潜力的重要途径。美术教育需要不停的探究与摸索，因为美术教育不同于其他学科容易找到一个评判的标准。这就迫使孩子们需要有一个更好的审美素养及批判性的思维能力去面对这种问题，恰巧艺术的学习能够培养孩子的审美素养和这种批判性的审美能力以及想象力、创造力等思维技巧。"
 
师资班优秀学员：刘琪
“艺术教育是素质教育的重要内容，对于儿童成长具有思维发展、创新意识塑造与审美养成的重要意义。绘画是儿童的第二语言。是儿童心智发育的表现，情感表达的需要。不忘初心，给孩子们一个自由的创作空间，搭建一条通往内心的艺术之路。”
 师资班优秀学员：贾超
“少儿美育不仅要有国际美术教育视野，也要找到真正属于中国自己的教育方式，关注和尊重孩子的自我表达，才能够更好的适应素质教育的时代要求。”
 师资班优秀学员：牛彤彤
“非常享受儿童美术一线教学实践的过程。我珍视这段自由表达人性之光的宝贵发展期，更深知幼儿阶段美育的必要性和重要意义。我希望能够通过科学的美育指导，真正激发儿童对各类美术创造形式的兴趣，并引导他们用绘画、手工等多种方式表达自己。让孩子们在美术的世界中尽情玩耍，感受探索的快乐，分享表达的喜悦。”
 师资班优秀学员：刘帅
“儿童美术教育需要的是从从孩子全面发展的角度出发，制定相应的具有逻辑的体系和引导方法，力求让孩子在成长期得到丰富全面的养分，成为平衡孩子智力和情感的天平，使孩子形成健全的人格。个人认为儿童美术是开放性的，我们应该充分保护和培养儿童的创造潜能，并尊重孩子的本真天性，遵循儿童情感发育规律，让少儿美术真正回归本真”
 师资班优秀学员：严维艰
“唯有在与儿童一起创作时才能感到放松与惊喜。毕加索说他一生都在学习如何像孩子一样画画，但如果孩子失去了灵性这将是多么遗憾。为此，如何让孩子保留这份美好，纯真，对我来说是很重要的事情。”
 《师资班》招生简章 
招生专业名称
少儿美术教育师资研修班（第三期）
学制
第三期2020年1月6日-1月16日
师资
中央美术学院教授、院外专家组成专家顾问，定制课程设计及教学。
教学地点
中央美术学院本部校区（花家地南街8号） 
主要课程设置
报名条件
1、年龄不限。
2、无心理疾病、身体健康，政治思想良好，品行端正，遵纪守法，具有团队协作精神。
3、热爱艺术教育，基础不限。 
招生对象
全国社会少年儿童美术教育机构负责人及教师（有教学经验者优先）、计划从事少儿美术教育人士（大学毕业生优先）
招生人数
25人
课程费用
18000元人民币
待遇 
学习期满，成绩合格，颁发《中央美术学院短期研修证明书》
报名  
1、报名方式：电子邮件（推荐使用）、函报 
2、报名时间： 
第三期报名截止时间：电邮/函报（以邮戳为准） 2019年12月9日截止 
3、报名要求：  
● 电子邮件报名时需提交下列材料：（将电子文件标注清楚后发到指定邮箱，邮件标题注明“报考”）  
①填写完整的专业报名申请表电子版并附个人电子版证件照（报名申请表可以下载bmb.doc）  
②身份证(正反面)扫描件。要求：jpeg格式，文件大小不小于1M。  
③个人美术作品，须提交作品图片6-8张（纯艺术即国油版雕、艺术设计、动态影像作品截图、其他艺术作品）； 
要求：作品图片jpeg格式，文件大小1M以上；视频文件mp4格式，分辨率不大于1280*720像素； 
从事过美术类课程教学者，须提交学生作品作品文件6-8张，要求同上。 
④报名审核费：260元/人（外籍人士800元），网上缴费（见附件2019jfbz.doc），缴费成功后请截图保留缴费凭证。   
 ●函报时需提交下列材料：    
①填写完整的专业报名申请表并贴好照片（报名申请表可以下载bmb.doc）。    
②如有相关个人作品，可提交作品清晰图片6-8张； 
③身份证（正反面）扫描件。要求：A4纸，正反面在一页纸上； 
④报名审核费：260元/人（外籍人士800元），网上缴费（见附件2019jfbz.doc），缴费成功后请截图保留缴费凭证。   
  
注意事项     
报考人员提交的报名材料不得弄虚作假，入学后进行复核。如发现考生报名时所交材料与本人实际情况不符，则予以退学处理，并永久取消其报考我院的资格。
  录取  
1、根据提交报名材料择优录取； 
2、第三期2019年12月20日录取结束，并发布录取通知； 
3、开课后，学生自动退学及受勒令退学者，学费不退 ； 
4、中央美术学院继续教育学院有权根据实际情况对教学内容作出适当调整； 
5、本《招生简章》解释权归中央美术学院继续教育学院所有。 
(考生可上网查询录取情况，
查询网址：http://www.cafa.edu.cn/ --招生导览--普通进修)   
微信公号
搜索“中央美术学院继续教育学院” 
咨询电话：中央美术学院010-64771253
负责人电话：中央美术学院13717609690刘老师  
负责人邮箱：中央美术学院468143867@qq.com
通信地址：中央美术学院继续教育学院（北京市朝阳区花家地南街8号中央美术学院5号楼F2-216）