梦
今天我们欣赏绘画大师毕加索的作品。
巴勃罗·毕加索（1881年10月25日-1973年4月8日）
毕加索是西班牙画家、雕塑家。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家。毕加索的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样，后人用“毕加索永远是年轻的”的说法形容毕加索多变的艺术形式。史学上不得不把他浩繁的作品分为不同的时期——早年的“蓝色时期”、“粉红色时期”、盛年的“黑人时期”、“分析和综合立体主义时期”，又称“立体主义时期”、“超现实主义时期”等。
当欣赏到毕加索的立体主义时期的作品时，孩子们瞪大了眼睛，觉得画面有些不可思议，问这问那，看到《哭泣的女人》时，米亚说：我见过这一幅，这幅叫《哭泣的女人》。瀚文小朋友直接说好害怕啊～，毕加索为什么要这样画？老师，他的画面也用了分割的形式对吧？他把人画的正面侧面放一起了，为什么？我为他们讲解了毕加索成长过程中不同时期的绘画之路。
孩子们对毕加索的艺术风格也增加了一些了解。
毕加索的立体主义绘画
运用了解析、重新组合的形式
艺术家以许多的角度来描写对象
将其置于同一个画面之中
以此来表达对物像最为完整的表达
物体的各个角度交错分割
画面没有西方传统绘画的透视法
造成的三维空间错觉
立体主义的画面
创造出一个独特的二维空间的绘画
今天的绘画题目是《梦》，经过这段时间的锻炼，孩子们变得很主动的思考，如何画？画什么？如何用色、用笔，画的过程中，把控画面的能力增强了，而且没有束缚。我设置的第一阶段的课程，主要让孩子们做各种色彩训练，通过欣赏大师作品，让孩子们开阔视野，潜移默化。
刘瀚文 9岁
今天我们欣赏了毕加索的画，他的画有点奇怪。我画了我的一个梦，这个梦有些可怕，晚上我都被吓醒了。梁荣瑾说我的背景有点单调，所以我又加了很多色点。这样看上去我的画面显得更加丰富了。
刘怡君 7岁
我梦到一棵会说话的大眼睛植物，还有一只猫咪，许多星座和星星围绕在身边。后来小姑娘醒了，这些梦中的事物变成了现实，美汐就是这个做梦的小姑娘。
梁荣瑾 9岁
我今天的画《我的梦》画的是一位服装设计师和她设计的三条裙子。今天在课上学习的是毕加索的作品，所以我尝试在画面里加入了分割的手法，并使用了不同的笔触制造了肌理的效果，也用上了点线面和对比色。今天的画对我来说最大的挑战是要运用想象力，打破我原有的“写实”的构图。
梁书瑜 7岁
今天画的是一位老人，他喝了蓝色的河水，肚子里都是蓝色，胡子也变成蓝色的了。我使用了不同的蓝色，还使用了红色作为对比，我用胡子分割画面。因为我今天学习了毕加索的画作，所以我画的老人的脸也用了分割。
郭雨涵 8岁
今天我画了一个有翅膀的女人正在飞，脚下是火箭，她长了一个独角，头上的蝴蝶结一按就跳出一只小狗，她长着爪子，想去戳这个气球。旁边画了树丛，棋盘，魔术盒子冒出很多五颜六色的泡泡。这幅画我用了点线面和对比色。
王泽萱 10岁
今天，我们欣赏了大师毕加索的作品。
毕加索作品有两个特点，1：有分隔线，2：有立体感。
于是，我脑海里一边想着毕加索的画 ，一边模仿大师的画。我画的是一个悲伤的女人正坐在窗前的沙发上听音乐。我用了冷暖对比色-蓝色和粉色，还用了渐变色-紫粉白。我用到了毕加索的分割和立体的特点。
于老师看见了我的作品，说我的画挺像毕加索的风格啊！[愉快][愉快]
吕雅萱 8岁
我今天作品的名字叫《梦》我画了一个怪物，他有两个身体，有一个花瓶一样的鼻子，有十二只大小不一样眼睛，然后还有一只小鸟在怪物的眼睛上面飞来飞去。今天我学会了颜色呼应，就是同种颜色上下左右彼此相呼应。
李荣子康 10岁
今天我们欣赏了西班牙著名画家毕加索的作品，看到了他从写实到立体主义风格的变化。
我画的《梦》表现的是一个正侧脸结合的人，在自家的阳台上做了一个美丽的白日梦，梦到自己变成一只小鸟。
每个孩子都是艺术家，关键在于如何在长大之后仍然保有艺术的灵性。
——毕加索
