今天是随笔连载第70天，谈一谈英语听力的话题。主要谈一下，精听和泛听的区别。
大多数英语学习者，尤其是入门级学习者，对于英语听力的概念似乎就是一门心思的听。认为多听，听力就能提升。多听当然好事，任何事情做的越多确实经验就越足，但紧靠多听，不理解哪些材料应该精听，哪些材料应该泛听，其实还是不够的。
首先，精听，顾名思义，就是精细地听，反复多次对同一篇听力材料进行听力训练，力争“吃干吃净”一篇材料中的所有语言点，从文章或素材的结构、思路，到材料中的词汇、表达，甚至语音语调的模仿，对这段材料的复述、听写、背诵以及翻译等等。精听的中间可以停顿，可以重复，不会的词可以去查，翻译好后可以和参考译文对照找不足，最终的目标就是吃透这段材料。每吃透一段好的材料，听力就能有一定的提升。
其次，泛听，也很好理解，就是广泛地听，俗称“磨耳朵”。听一段材料不重复、不停顿、不查词，中间有不懂的不必停下来，甚至不必完全弄懂所有的单词，把握整体材料的框架和含义即可，一两个句子没有懂也没关系，就是把大段的英语材料作为背景音乐去放，其目的是不断磨自己的耳朵，培养英语语感。同时，泛听练习的选材也没有必要像精听那么严格，范围比精听素材的选择更广。
其实泛听的状态，更接近于我们学习语言的原始状态，当我们还是孩子的时候，我们无论是智力还是认知都不如我们的青年时代，但是我们还是用两三年的时间，慢慢学会了一门语言。为什么？因为我们一直在泛听，同时，我们一直保持向父母学习的状态，不断重复。其实在我们小时候，大人们说的很多话我们都在泛听，那时我们也不会都听懂，但是随着越停越多，我们慢慢就潜移默化地理解了很多语言表达的含义。同时，孩童学语言的状态是不怕重复、不怕表达失败的，这也值得现在学习语言的我们思考。
大多数外语类博主在微博上发布的视频，如TED演讲、脱口秀、新闻采访以及科普视频等，属于「泛听」一类，这类听力主要作用是「磨耳朵」，拓展知识面。另外很多TED演讲里的演讲者带有口音，不是native speaker，不适宜用来精听和模仿。
精听的材料，还是选择NPR、CNN、CBS、BBC这类专业新闻媒体比较靠谱，因为其发音正宗，表达完整，文法地道。(对于初学者，英音可选择BBC Learning English，美音初学者可选CNN Student News)，提听力主要靠精听，要求必须有正确文本对照。我在自己的微博@翻译中介 上每天早上发的6 Minute English为大家做了字幕，就是不错的精听材料，可以自己先听写，再对照字幕改正错误。下图是我回答一位博友的听力方面的问题，大家可以参考。

最后，作为一个教育博主必须强调一点——这一点听多了英语新闻听力你也会发现，那就是西方的一些音频新闻和外刊对中国的认识不是很客观，甚至有故意黑中国的报道，各位外语学习者注意甄别，要有自己的判断。
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博主其他原创：当你不开心时就来抄书抄单词/成长的一个秘诀在于减少内耗/其实别人没有那么关注你/远离“巨婴”心态的人/敢爱，更要敢恨/年轻人成长过程中必须躲过的10个大坑/降维攻击：用成功国家的治国方略指导自己的生活（上）/降维攻击：用成功国家的治国方略指导自己的生活（下）/理想主义者的三个方向/与自己的动物性做斗争/一个人的观点是会变的/如何在大学中脱颖而出/做具有“可积累性”的工作/和气生财/克勤克俭/“你要像躲避瘟疫一样躲避其他20个目标”/高考后英语专业到底值不值得报考？英专学生如何逆袭？/给辞职卖房环球航行泼一盆冷水/三本英语专业可以逆袭吗？/字幕君是怎样形成的？做英文字幕需要多长时间？/英语的语音语调是天生的吗，语调问题有的治吗？
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随笔连载070。从2019年8月1日到2019年12月31日，希望能连载150篇左右的随笔文章，把自己在英语学习/做事方法论/读书思考的收获写下来供大家参考。希望这个连载计划能完成，欢迎大家评论打卡监督。有兴趣也可以加我私人号fangyizhongjie提问，好问题我会写成文章回答你（帮你匿名）。如果觉得对你有启示也欢迎转发点赞打赏。这一篇是连载的第70篇，编号070。