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家长团体辅导活动,让我们和孩子的沟通“看得见”

阅读量:3770122 2019-10-25


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        2019年10月24日上午,厦门市特殊教育学校资源中心、厦门市特殊教育学校开展的《特殊儿童校园融合与适应》家长团体辅导活动在校内一楼会议室举行。来自集美大学师范学院学前教育专业的王勇智副教授及其助理教师为参与活动的家长们分享了相关知识,并与家长们倾心交谈,针对家长提出的问题进行耐心讲解和辅导。厦门市第三幼儿园的园长、老师也在百忙之中抽空前来参与活动。

         参与团体辅导活动的家长们首先进行了简短的自我介绍,并讲述了目前孩子在就读厦门市第三幼儿园时所遇到的融合问题。厦门市特殊教育学校资源中心负责人沈倩、林智老师,厦门市第三幼儿园的园长、老师在一旁认真聆听、详细记录。

         帮助儿童的最佳途径是帮助父母。王勇智副教授在听完家长们的讲述后,针对「融合教育的国际趋势」,「普校特殊学生支持资源少,家长在普校处于比较孤立无援的处境,不知道相关问题怎么解决,也不知道向谁求助」,「家长对特殊儿童的认识有限,也欠缺特教专业的知能」等问题进行了分析;并从「家庭叠影」、「儿童行为问题的再理解」、「家庭教育中的适性干预」、「针对星儿的家庭教育重点」等方面为家长们进行了详细的讲解。

       在互动环节中,家长们纷纷提出目前孩子在幼儿园所遇到的问题,以及在面对特殊情况时处理方式的疑问。王勇智副教授及其助理教师分别针对家长提出的各种问题,做具体分析,并给出相应的建议和改善方式。
        短短的两个多小时,家长们全情投入,真诚分享,共同交流,在增进对孩子情绪认知的同时,又提升了自身对亲子沟通中出现的情绪问题的处理能力,收获良多。

       我校作为普校融合教育的资源支持单位,一直在不断探索普校融合教育发展的实践模式,对厦门市各区特教资源中心起到带头示范的作用。相信在多方助力下,我们能够帮助家长更好地解决孩子陷入教育困境的问题,从而让孩子朝着更好的方向发展。

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