【小学语文】统编引领促成长,研讨交流共提升——青岛市小学语文城乡交流活动在西海岸新区实验小学举行-安徽明怡硅业有限公司

【小学语文】统编引领促成长,研讨交流共提升——青岛市小学语文城乡交流活动在西海岸新区实验小学举行

阅读量：3807163 2019-10-26

为做好统编教材的教学研究，加强区市之间的交流研讨，10月24日上午，青岛市小学语文城乡交流活动在西海岸新区实验小学成功举行。青岛市南区、市北区名师工作室主持人、骨干教师代表，青西新区教研员、各小学语文业务干部、骨干教师共300余人参加了本次交流活动。

研讨会首先进行的是三区的课堂教学观摩。
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-----第一节课是青西新区实验小学于丽华老师执教的《月光曲》。于老师以 “自学探究”的学习方法引领，带学生研读文本，体味人物内心的变化，赏析“联想与想象”在文本中的表达效果，最后指导学生听二胡曲《赛马》写想象到的情景。整节课由读到写，迁移运用，很好地落实了“学习语言文字运用”这一语文教学的目标。

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-----青岛市基隆路小学房璐老师执教的是五年级习作《“漫画”老师》。房老师先通过看漫画猜人物激发学生兴趣；而后通过研读习作要求，总结习作方法来分解习作难度，在指导学生练写、讲评的基础上，逐步落实了习作目标。整节课最大的亮点是教师注重对学生评价的引领，学生依据方法评价，让听课老师眼前一亮。

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-----青岛市郑州路小学的戴正龙老师的《掌声》，紧紧围绕“掌声”的主线，引领学生进入课文的情境之中，品词析句，揣摩情感，在深刻理解“两次掌声”背后含义的同时，学到了阅读的方法。戴老师语言幽默，引导恰当，深深的爱溢满课堂。

课后，三节课例的磨课团队代表就每节课的设计思路及磨课过程进行了交流。

最后，青西新区小学语文教研员韩青老师进行了活动总结。她针对调研中发现的问题，提出语文学科要增强课程意识、儿童意识、设计意识，努力推进课外阅读，给老师们今后的教学工作指明了方向。

今年是统编本语文教材全面落地的第一年，青岛市区小学语文学科在统编教材的引领下，以课堂展示为载体，以磨课研讨为抓手，积极开展各种教研活动，加强城区之间交流互动，为教师提升业务能力、拓宽教研思路提供了良好的学习平台。