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资料内容如下
上学期期中水平测试
五年级语文学科
（时间：90分  满分：100分）
 
基础知识积累与运用（44分）
一、看拼音，写词语。（6分）
  jù pà       zhī chēng      bèi sònɡ    yú  lè
（      ）   （       ）      （        ） （       ）
 línɡ hún   huá  qiáo  zào  yīn    ɡào jiè
（      ）  （        ）  （       ）   （       ）
 zhàng ài   tǐng  bá    wān yán   shàn liáng 
（       ） （        ）  （        ）  （       ） 
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（3分）
囫囵（hú  wú）        眷恋（juàn  quàn）         眼睑（liǎn   jiǎn）
干涸（hé  ké）         玷污（diàn  zhān）         点缀（zhuì  chuò）
三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。（4分）
1.外公那么大年纪了，（      ）在我面前哭了。
2.（      ）桂花树的样子笨笨的，但是我（      ）喜欢它。
3.装上“吃音玻璃”后，房间里（      ）安静了许多。
 四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9分）
 （   ）（    ）不绝    （    ）（   ）不舍       安然（   ）（    ）  
  能（   ）善（    ）  不求（    ）（   ）       流光（   ）（   ）
1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（          ）的画页。
2.今天是周末，去新华书店买书的同学（            ）。
3.这个鸡蛋掉在地上竟然（             ），真是奇怪！
 五、我会选择关联词填空。（5分）
 不是……而是…… 尽管……还是……  如果……就……
 即使……仍然…… 只有……才……    只要……就……
 1.（     ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（    ）想出了许多制服它的办法。
2.（     ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（    ）只剩下12分贝了。
3.它们在树上做窝、生活，（     ）树被风刮得太厉害，（    ）到地上来。
4.“夹丝玻璃”（     ）被打碎了，碎片（    ）藕断丝连地粘在一起。
5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（     ）鱼类，（    ）哺乳动物。
 六、按要求写句子。(6分)
（1）我们要养成勤俭朴素。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（2）老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语）
_____________________________________________________________________
（3）桂花很香。(改为夸张句）
_____________________________________________________________________
（4）看到老人摔倒，我们不能袖手旁观。(改为反问句)
_____________________________________________________________________
（5）桥下的河水把野花带向远方。（改为被字句）
_____________________________________________________________________
（6）我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句）
_____________________________________________________________________
 七、语言积累（6分）
（1）一日无书，____________________________                          
（2）家在梦中何日到，___________________________                    
（3）___________________________，梅花香自苦寒来。
（4） ___________________________，非宁静无以致远。
（5） _________________________，荷香隔岸闻。
八、默写古诗《秋思》，并解释后两句诗的意思（5分）
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
_____________________________________________________________________
阅读检测（26分）
（一）课内阅读（12分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1.给“体面”换一个意思相近的词语：（     ）。（1分）
2.花生的“不好看”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“很有用”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“它最可贵的地方”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
3.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你是怎么理解的？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.我们身边有很多像花生这样的人，他们是谁？都做了些什么？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________________________________________________
（二）课外阅读（14分）
    书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1.结合上下文解释下列词语的意思。（2分）
开卷有益：____________________________________________________
爱不释手：____________________________________________________
2.画线句子用了什么修辞手法？（1分）___________________
3.用“‖”在文中把这段话分成两层，并在横线上写出每层的意思。（4分）
第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.为什么说“书是我们的良师益友”？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________________________________________
5.短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  
三、快乐习作（30分）（任选一题）
1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
    要求：字数在400字以上；展开想象，合理安排材料；语句通顺连贯，生动具体，无错别字。
2.在生活中，哪些事情曾经给你留下了深刻的印象，从中选择一件写下来。题目自拟。
    要求：注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。450字左右。
                     100
                                                                                        200
     300
400
                                                                                         500
 
参 考 答 案
基础知识积累与运用
一、惧怕支撑背诵娱乐灵魂华侨噪音告诫障碍挺拔蜿蜒善良
二、hú juàn  jiǎn hé diàn  zhuì
三、1.居然  2.虽然仍然  3.骤然
四、络绎  依依 无恙  言辩  甚解 溢彩
1.流光溢彩  2.络绎不绝 3.安然无恙
五、1.尽管还是 2.如果就 3.只有才 4.即使仍然 5.不是而是
六、（1）我们要养成勤俭朴素的好习惯。（2）老师说，我们要注意安全。（3）桂花很香，百里之外都能闻到它的香味。（4）看到老人摔倒，我们怎能袖手旁观呢？（看到老人摔倒，我们难道能袖手旁观吗？）（5）野花被桥下的河水带向远方。（6）门前有河。
七、（1）百事荒芜。（2）春生江上几人还？（3）宝剑锋从磨砺出（4）非淡泊无以明志（5）小立池塘侧
八、默写略。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
阅读检测
（一）1.颜面外表很普通味儿美，可以榨油，便宜，可以买来吃默默无闻、毫无怨言地给别人带来好处的品格。
3. 我们应该像花生一样，做有价值、默默奉献的人，而不是爱慕虚荣的人。
4.示例：环卫工人，每天早起打扫马路卫生，为城市卫生做贡献。（言之有理即可）
（二）1.指多读书就会有得益。喜爱得舍不得放下。 2.排比
3. 书是知识的宝库……给你带来无穷的快乐。‖……它会指引我们向光明的地方前进。‖书是知识的宝库书是我们的良师益友  4.因为寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。 5.①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。
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