课题编号： 2019CQJWGZ3013       
 
重庆市普通高中教育教学改革研究课题
 
任 务 书
 
 
 
           课题名称   高中物理基于DIS的实验微课的开发与实践    
      课题类别        一般课题                 
      研究领域  教育技术在课堂教学及课程资源建设中的应用
      申 请 人         江绪华                  
      单位名称     重庆市求精中学校            
      联系电话       63862815                  
      申请日期      2019.10.15                 
 
  
重庆市教育委员会   
简　　表
课题简况
课题名称
高中物理基于DIS的实验微课的开发与实践
课题经费
1万元
配套
经费
配套
经费
区1万元
校1万元
起止
年月
2019.6-2022.6
项
目
主持人
主持人
姓　名
江绪华
性别
男
民族
汉
出生
年月
1965.11
职称/职务
正高级教师专业技术三级岗位
学历／学位
 本科
所在学校
学校
名称
 渝中区重庆市求精中学校 
电话
63862815
通讯
地址
  渝中区中山四路69号
重庆市求精中学校
邮编
400015
主要教学
工作简历
(最近三年)
时 间
课 程 名 称
授课对象
学时
所在单位
2017年
高中物理
高一
满工作量
重庆市求精中学校
2018年
高中物理
高一
满工作量
重庆市求精中学校
2019年
高中物理
高二
满工作量
重庆市求精中学校
主要教学
改革和
科学研究工作简历
 
 
 
时 间
项   目   名   称
获奖情况
2017年
渝中名师江绪华工作室主持人
已由区教委组织专家完成终结评估验收
2005年
主持重庆市教育科学规划办课题《物理研究性学习的探研市教学研究》
已由市教育科学规划办组织专家通过结题评审，获市教委第四届基础教育优秀著述成果评选获二等奖
 
2016年
主持渝中区教育科学规划重点课题“基于DISLab的中学物理校本课程资源开发的研究与实践”
已由市教育科学规划办组织专家通过结题评审
课题组成员
总人数
高级
中级
初级
博士
硕士
本科
参加
单位数
14
4
5
5
1
14
4
主
要
成
员
∧
不
含
主持人∨
姓名
性别
出生
年月
专业技术
职务
工作单位
课题中
的分工
签章
胡治宏
男
1986.9
中级
重庆市
求精中学
“方案设计”
“理论研究”
李  峥
男
1985.8
高级
重庆市
求精中学
“组织实施”
“案例研究”
冯  薇
女
1987.7
中级
重庆市
求精中学
“组织实施”
“案例研究”
唐  顺
男
1990.9
初级
重庆市
求精中学
“案例研究”
“技术支撑”
 
王建秋
男
1968.9
高级
重庆市第二
外国语学校
“案例研究”
“其他”
 
赵其飞
男
1983.6
高级
重庆市
42中学
“案例研究”
“技术支撑”
 
喻甫秀
女
1967.2
中级
重庆市
聋哑学校
“案例研究”
“其他”
 
吴双飞
男
1986.9
中级
重庆市
第八中学
“案例研究”
“技术支撑”
一、课题总体目标与研究（或建设）思路
（一）研究目标
梳理已开发的DIS系列实验，运用现代多媒体技术，录制编辑成系统的高中物理实验视频，制作配套的学案、课件和评价反馈案，一并上传到互联网，使学生在老师的引导下，能够实现对物理、物理实验知识的碎片化学习和系统性学习。
（二）研究思路
1.检索文献分析整理，按教材章节目录整理已有的DIS实验，总结微课开发的技术。
2.DIS系列实验微课的开发实践。将上一个阶段梳理的研究成果具体应用在开发实践中，开发出成体系的高中物理实验微课资源。
3.将开发出来的实验微课具体应用于实际教学，收集学生学习反馈信息，对前期所开发出的微课做调整和更新。
二、课题实施计划与步骤
本课题研究坚持科学规划,整体推进，分步实施，注重实效的基本原则。确定研究周期为三年，即2019年6月－2022年6月，具体分为三个阶段：
1.准备阶段：2019年6月至2019年10月，研究课题方案，申报课题，制定具体研究计划，组织开题会。
2.实施阶段：2019年11月至2021年12月，分组实施课题全面研究，适时进行课题初期交流、阶段汇总、中期论证。分批发表相关研究论文、教学案例等。
3.结题阶段：2022年1月至2022年6月，展示成果、撰写结题报告及有关论文，召开结题评审会。
人员分工:
姓名
职责
具体分工
江绪华
胡治宏
喻甫秀
主持
主研
主研
全面负责课题研究工作：召集课题会议，撰写课题培训、前测与后测资料、《开题报告》、结题《研究报告》和《工作报告》、阶段性计划和阶段性总结，处理主要实验数据信息，负责联系指导专家。
江绪华
胡治宏
王建秋
主持
主研
主研
负责课题经费到位；
配合主持人验收个人阶段性研究成果、优质课案例；
负责课题的前期文献调研工作和课题申报、开题、结题工作；
负责数字化已有研究的整理工作；
负责基于DIS的高中热学、光学、原子物理物理实验微课的开发。
胡治宏
冯  薇
主研
主研
负责微课研究现状整理；
负责微课制作技术的培训。
李  峥
主研
负责新人教版教材DIS实验的整理工作；
负责基于DIS的高中电学物理实验微课的开发。
赵其飞
主研
负责数字化实验融入物理课堂教学的示范课展示工作。
唐  顺
主研
负责基于DIS的高中力学物理实验微课的开发。
胡治宏
吴双飞
主研
主研
负责人教版新教材内嵌DIS实验梳理汇总；
基于DIS的高中热学、光学、原子物理物理实验微课的开发。
实施方案
时间
任务
研究内容
负责人
参与
人员
备注
2019.6-
2019.9
课题准备
课题申报，拟定课题实施计划
江绪华
胡治宏
喻甫秀
课题组
全体成员
准备阶段
2019.10-
2019.12
国内已有研究成果归类整理
1.按最新教材章节顺序整理已有的DIS实验论文;
2.人教版教材（2003版）内嵌DIS实验梳理汇总;
3.人教版新教材内嵌DIS实验梳理汇总;
4.整理已有研究和资料，形成已有研究综述;
5.近5年来高考涉及的DIS实验分析报告.
李  峥
胡治宏
王建秋
课题组
全体成员
课题实施阶段
2019.12-
2020.3
微课的理论与技术学习
1.微课研究现状整理;
2.微课制作技术的培训.
冯  薇
课题组
全体成员
2020.4-
2020.9
基于DIS的高中力学物理实验微课的开发
1.确定要开发的具体物理实验;
2.撰写实验微课录制脚本，
准备对应的实验;
2.视频录制;
3.编辑与知识点对应的学案;
4.撰写视频使用说明(使用场景、开发初衷等);
5.微课使用实践与反馈修改.
唐  顺
艾红亮
课题组
全体成员
2020.10-
2021.3
基于DIS的高中电学物理实验微课的开发
1、确定要开发的具体物理实验;
2、撰写实验微课录制脚本，
准备对应的实验;
3、视频录制;
4、编辑与知识点对应的学案;
5、撰写视频使用说明(使用
场景、开发初衷等);
6、微课使用实践与反馈修改.
李  峥
袁小堂
李  刚
 
课题组
全体成员
2021.3-
2021.12
基于DIS的高中热学、光学、原子物理物理实验微课的开发
1.确定要开发的具体物理实验;
2.撰写实验微课录制脚本，
准备对应的实验;
3.视频录制;
4.编辑与知识点对应的学案;
5.撰写视频使用说明(使用场景、开发初衷等);
6.微课使用实践与反馈修改.
胡治宏
吴双飞
叶川洋
课题组
全体成员
2022.1-
2022.6
课题结题工作
1. 展示成果;
2. 撰写结题报告及有关论文.
江绪华
胡治宏
课题组
全体成员
结题阶段
 
三、课题研究（或建设）的预期阶段成果和最终成果
1、结题《研究报告》和《工作报告》
2、《课题论文集》
3、《优质课教案集》
4、《优质录像微课》光盘
5、建立校本实验微课资源库
四、经费管理
   1、设备费：15000元
 2、调研费：3000元
 3、差旅费：3000元
 4、会务费：3000元
 5、培训及指导费：4500元
 6、录像及制作费：1500元
以上6个项目预计经费3万元。