正确选择早教音乐培养宝宝音乐感知
早教和胎教谁更重要？
小红花早期启蒙
许多父母很重视音乐胎教，但是在孩子出生之后的半年间却开始忽略音乐的重要性，或者说，他们不知道该如何系统地对此阶段的婴儿进行音乐早教。
0—6个月的婴儿不仅有了听觉能力，而且也具备了听觉辨别能力，所以这个时候对宝宝进行音乐教育，比胎教时更有必要。此阶段适当地给宝宝听些音乐，可以调节宝宝的情绪，锻炼宝宝的听力。
在NYC，音乐早教课程就像是一场迷你环球音乐会，音乐会中Pongo通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器互动、吉他伴奏的方式，带领宝宝体验丰富多彩的全球不同国家和地区的音乐曲风及音乐文化，感受韵律、节奏、节拍，丰富孩子对“音乐世界”的认知。
人声和机器声谁更有效
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有家长怕自己“五音不全”，所以不敢对着孩子唱歌，取而代之的是给孩子听大量诗词，希望让孩子在这一方面捷足先登。
其实，父母本身的音乐素养对于宝宝的音乐早教的确有影响，但不是最重要的。不妨和宝宝面对面坐着，让宝宝能够用眼睛看着你，用耳朵听你哼唱，一起随着音乐的节奏摇摆，让宝宝在这过程中享受音乐的乐趣。
在NYC宝宝可以跟老师们一起哼着童谣，运用手偶做角色扮演游戏，也会跟随音乐模拟一个个有趣的故事，用唱歌来表达情感，老师一起舞动。课堂还设计了让家长与宝宝充分互动的活动环节，这些活动不仅丰富了孩子的早教音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力，更使孩子和家长的亲子关系更加融洽。
让宝宝多感觉地去体验和享受整个过程，才是音乐早教正确的打开方式。
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