（特教部）社会融合 你我共建
——特教部“亲子游泳 阳光般呵护”主题活动
      
孤独症是上天给人类出的一道难题，全世界都在冥思苦想——孩子为什么是这个样子呢？究竟是什么原因造成的呢？百思之后，我们仍然不得其解，
正是这样，这些孤独的孩子们更需要全世界的接纳和包容，需要社会融合的支持。我们要做的社会融合教育，就是要将自闭症儿童的社会功能康复寓于正常的社会生活当中，寓于正常的人际交往环境当中，在社会生活中发现、利用孩子的内在需要作为推动力，有意识地抓住情境、利用情境、创设情境，在情境中通过各种辅助手段，让孩子实际地去解决各种实际有用的问题，以解决问题的结果对孩子进行自然强化，从而提高孤独症孩子对人与人关系的认知能力，提高孩子对社会环境的适应能力，以达到改善孩子社会功能的目的。
社会融合教育中的主题活动训练：是指将社会融合教育的教育目标和教育内容，融入一个又一个的生活情境和活动过程中，实现预定的教育目标。我们本次举行的“亲子游泳”活动不仅为孩子提供了一次快乐的体验，更是一次教育目标融入生活的学习；
活动目标：
1、教导孩子遵守公共场合的行为规范；
2、丰富孩子的社会认知。
3、培养自我意识：知道保管好自己的衣物、使用场馆的橱柜；
4、结合视觉结构化，让孩子在公共环境中按照图片提示，执行准备流程；
活动前期准备：
活动前一周，老师负责制作游泳活动的文案介绍，提前给孩子讲解游泳活动内容及流程，对游泳馆固有的设备拍照教导孩子辨识，并教导其功用（吧台、鞋柜、休息区、更衣室、淋浴间、泳池、卫生间等等）； 
活动开始啦！
排队换手牌：
打卡进更衣室：
排队等候换衣服：
进泳池游泳啦！
游完泳洗澡，自己穿衣服收拾书包
背好书包，手牌还给阿姨，愉快的游泳活动结束啦！
我们是有爱的大家庭
特别鸣谢菲兹游泳俱乐部对本次活动的爱心和大力支持，感谢石头教练、诺亚教练，有耐心、爱心的教导和互动，家长们对本次活动非常满意，孩子们玩的很开心，我们也会再接再厉，为大家组织更多社会融合教育的主题活动。
 
孤独症儿童的“社会融合教育”，是在社会性教育理念的指导下，给孤独症儿童创设家庭生活中的社会化交往环境，创设社会场合中的工具交往环境，创设幼儿园和普通学校中全纳教育的交往环境；由家长和教师实施有目的、有计划的康复训练，以促进孤独症儿童的社会功能得到显著改善的康复教育模式。       
今天我们教师肩负着引领来自天外的“星星的孩子们”走进“人间”的使命，我们的责任是：站在前人的肩膀上，承前启后，敢于创新，开拓出一条让孤独孩子走出孤独的康复之路。
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