习水县小学语文王华名师工作室同课异构教研活动-安徽明怡硅业有限公司

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习水县小学语文王华名师工作室同课异构教研活动

阅读量：3846656 2019-10-27

同课异构展风采共同研讨促发展

10月25日上午，秋雨携着寒意袭来，习水县第六小学的多媒体教室里却暖意浓浓，在习水县教育局和教研室的精心指导下，王华名师工作室的成员学员汇聚一堂，开展了《一只窝囊的大老虎》同课异构教学研讨活动。活动推进了学本理念下的读写结合课题研究，充分发挥了名师工作室的引领示范作用，提升了语文老师的教学水平。

担任本次公开研讨课的是习水县第五小学杨敏和习水县第二小学吕定仙老师，二位老师以部编版四年级上册《一只窝囊的大老虎》为教学内容，以学本课堂理念为指导，各自从不同角度对课文进行解读，准确把握教学目标，精心设计教学活动，为大家呈现了两堂风格迥异却都精彩纷呈的教研课。二位老师的侧重各有不同，但都能抓住文本中的关键词句或关键问题来展开，以重点词句引导学生读书、交流，并将学习的主动权交给学生，让学生在课堂上自然快乐地提高。

接着，在何茂文老师的主持下，名师工作室的所有成员就这两节课展开了热烈有序的评课议论课研讨活动，老师们畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流。

下午，袁艳老师和曹正先老师紧紧围绕“学本理念下小学语文读写结合策略研究”这一课题做了“浅谈阅读教学如何读写结合”和“读写结合创作深化”专题讲座。袁艳老师主要从重视“读”的训练，以读促写；设计“写”的训练，以写促读，两个方面来阐述读是写的基础，写是读的升华，二者相辅相成。而曹正先老师则联系自己的教学实践，从 “悦”读文本，读写迁移，掌握方法；研读文本，认知统一，训练技巧；活用文本，创作多元，提高能力三方面讲解了许多读写结合的好方法，让老师们能学以致用。