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以《秋天》为例,我们语文应该学什么

阅读量:3846692 2019-10-27


部编语文第一篇课文就是《秋天》。
很多人一看就懵了 !
印象中的语文应该是划分段落,说出大意,然后写个作文啥的,这么简单,怎么学?
其实《秋天》这篇课文包含的知识点一点都不少,需要我们一一来挖掘。
1 拼音
本课是拼音学完后的第一篇课文,充当的第一个重任就是拼音的成果检验。
在文中拼出不认识的字是最基本的功力了。
一般而言,b d p q ,ui  iu  ei  ie会经常搞混,可参考公众号里的图像记忆法记忆区分。本课的拼音里还有两个特殊情况,一是儿化音的拼音,二是“一”的变音。【规律】句末尾念一声,四声前面变二声,一二三声前变四声,动词中间念轻声。2 识字小学低年级的重点任务就是识字。本课需要认识“秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个”十个汉字,
在此基础上还要认识 木字旁,口子旁,人字头3个偏旁。【造字法】加一加:木+对=树,口+十=叶,人+云=会,禾+火=秋
会写的字还要求会写笔顺和笔画数。3 写字会写“了 子 人 大”四个汉字。
要求,会写笔顺,笔画数,知道每一笔的名称。
注意,了的第二笔是弯钩,不是竖钩。
写字的时候会组简单的词语。比如:大山,人口,日子,大了等尽量用学过的字组词。
写字的时候一定写拼音,一般要求每次三字两音两词(正好一行),每个生字书写不少于3组(分三次)。4 朗读
朗读是语文教学的重点。本文中朗读要注意读准字音,不丢字,不加字,用手指指读。
重点两个感叹句。
知道文章一共有五句话,三个自然段。知道判断句子和自然段的方法。会进行相应的判断。5 造句
那么……那么……
一会儿……一会儿……
会用上面的两个就是造句。如果有困难,说出原文中的句子也算。可以启发孩子,小猫,小狗,校园,爸爸……尽量用生活中的经验来解决造句。也可以适当的使用动画片人物。那么那么是对事物的两次修饰,比如苹果那么大那么红。一会儿一会儿是同一人的两个动作,比如小弟弟一会儿躺着,一会儿趴着。
6 说话
低年级没有作文,说话的锻炼就尤为重要。本课讲的是秋天,在练习说好的时候有两个维度,一是说说秋天里的其他景物、动物。二是可以用课文的句式说说其他季节。个人感觉第二个稍微简单些。比如:春天 天气暖和了,小草绿了,一片片叶子从树梢长了出来。……
以上的种种,识字是基础,也是重中之重。
一点经验之谈,欢迎批评指正。
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