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植物需要氮才能长出健康的茎和叶。虽然氮是空气中最丰富的元素，但是这种形式的氮不能被植物使用。但肥料中含有的氮很容易被植物吸收。在这个实验中，你将比较没有施用氮肥的植物和用氮肥植物的生长情况。
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趣味知识
植物的生长不仅仅需要水和阳光。他们还需要在土壤中找到许多营养物质。植物生长所需的最重要的营养素之一是氮。氮被用于构建植物蛋白和核酸，包括DNA。
氮在大气和土壤中天然存在。尽管有丰富的氮，但最常见的氮气（N2）并不能被植物直接利用。氮可以与氧或氢化学结合形成植物可以利用的氮化合物类型。这些氮化合物可以以铵盐和硝酸盐肥料的形式加入到土壤中。当在土壤中添加含氮的肥料时，植物生长良好。但是这种方法是昂贵的，并且每当土壤中的氮被用完时必须再次施肥。
在这个实验中，你将比较没有施氮肥的植物和用氮肥植物的生长情况。通过测量实验期间生物量（每个植物的总质量或重量）的增加来观察氮对植物健康是否有影响。
实验准备
花盆（8个）、盆栽土壤、一包种子、氮肥、空的玻璃或塑料瓶、烧杯、量筒、镊子。

实验步骤
1.取来花盆，确保盆底有孔，让根部“呼吸”以及多余的水分排出。
2.每个盆放入等量的土壤。
3.用等量的水使每个盆内的土壤变得湿润。
4.贴标签，给四个盆标上“氮”，另四个盆表上 “无氮”。

5.根据种子包装说明，在每个盆中种植种子。
6.给“无氮”盆浇100ml普通的水；给“氮”盆浇100ml氮肥混合水。
7.将植物放置在阳光明媚的窗户附近。

7.定期观察植物，并在需要时浇水。
（1）土壤应保持湿润；
（2）所有植物浇水量应该相同；
（3）在实验记录本上记下浇水时间。
8.定期记录实验过程中植物的生长情况（例如，植物的高度，叶片数量等）。以下是统计数据的示例数据表：

10.让植物长到成熟，对每株植物的生长情况进行最后的测量。
11.通过用“无氮”和“氮”条件下的平均值来统计得出结果，并准备一个或多个柱状图来比较你的测量结果。
12.总结你的结果并根据你的数据得出结论。
数据分析和处理
能力训练
1.通过阅读趣味知识学习可以知道，植物需要什么营养素才能生存？
2.植物怎样才能利用氮气，以及能直接被它们利用的氮的形式是怎样的
探究反思
1.比较在不同浓度氮肥下植物的生长情况如何？在哪一浓度下植物生长的最好？
2.试验其他类型的营养肥料来测试其对植物的影响。
3.比较不同的土壤类型对植物发芽和幼苗生长的影响。
实验结果
观察结束后，实验人员整理数据，得出结论：加氮肥会比不加氮肥的植物生长得更好。

指导教师：王威
文字：蔡晨曦
排版：蔡晨曦
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