关于英语学习，很多家长都存在着这样的误区：他们认为孩子在小学阶段所学习的都是英语的基础内容，没有涉及到较难的英语知识，因此在孩子小学的学习过程中家长没有重视英语的学习。很多家长认为英语考试成绩差不多，还不需要做长远的学习规划，等到初中阶段再重视英语学习，孩子的成绩也能够补回来。
这种学习方式，从短期来看不会对孩子的英语学习成绩产生较大影响，但从长远角度来看，不利于孩子英语学习思维的形成。等到家长意识到英语学习能力培养的重要性时，又因为孩子错过了语言学习的黄金时期，想要开始重视已经没有了补救的机会。
学习英语需要从长远的角度来规划，那么，在小学阶段的英语学习中，需要注意哪些问题？
对英语学习做出正确的规划
家长和孩子需要了解不同阶段的学习任务和重点，制定孩子正确的英语学习规划，符合语言学习的阶段性特点，抓住英语学习的关键阶段。
在小学的一、二年级阶段，英语学习的要求从书写字母转变为书写单词；三、四年级是小学学习的一个转折点，学生的思维能力和接受能力有了提高，在英语学习方面开始接触阅读，开始从听说过渡到读写时期；到了小学的五、六年级，作为小学的高年级阶段，孩子的学习能力已经显现出差异性，英语方面开始涉及到语法知识的学习。
培养孩子对学习英语的兴趣
小学作为正确学习英语的重要阶段，需要培养学生对英语的学习兴趣。面对单词背诵的问题，有些学生会出现抵触情绪，从而逐渐对英语学习失去兴趣。
培养孩子学习英语的兴趣，需要让孩子在英语的学习过程产生成就感。而想要孩子找到学习上的成就感，就要让他们找到正确的英语学习方法，做到轻松记忆，高效学习。
重视单词记忆，掌握拼读规则
单词记忆是困扰很多学生英语学习的难题，在单词记忆的过程中，孩子容易出现单词不会拼、长词不会拆、意思记不住等问题。
单词记忆也有一定的规律，家长可以利用一些单词记忆工具来帮助孩子记忆单词，例如教学闪卡，和英语app。
您的选择也很重要
3-12岁被称为语言学习的关键期，所以小学是英语学习非常关键的阶段。沃林国际英语设有海关、银行、商店、餐厅、交通、打造一个全英微社会，在场景中学习运用，实现语言输入和输出的完美结合。
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