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每课一练
朗读音频
每日唐诗
单元知识
看图写话
综合资料
一年级
一、看图，选择正确的音节。
二、补全下列字的音节。奶n________ 家j________ 草c________ 雪x________ 走z________ 妹m________
三、读一读，回答问题。 妈妈生下我，就有你我他。同在蓝天下，我们是一家。我帮你，你帮我，分不开的你我他，你我他。
（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（ ）。(填序号) ①你我他 ②妈妈（2）“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。
一年级答案：一、yǎn；yīng；jiǎn；chuáng；zuān 二、 ǎi；iā；ǎo；uě；ǒu；èi 三、（1）①；（2）我帮你，你帮我。
二年级
一、把意思相反的词找出来。高 进 好 后 外 远 长迈 里 低 坏 前 出 短例：长——短
二、照样子，写句子。例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。①月亮有时候________，有时候________。②________有时候________，有时候________。
三、阅读下面的文章，完成后面的练习。 燕子过海一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……（1）第二自然段有________句话。 （2）从哪句话可以看出大海很大？用“________”在文中画出来。 （3）从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点。 （4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
二年级答案：一、高——低 、 进——出 、 好——坏 、 后——前 、 外——里
二、像圆盘；像镰刀；我；喜欢热闹；喜欢安静 三、（1）2（2）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。（3）伏（4）坚强
三年级
一、在横线上填上合适的词语。________的铜钟 ________的枝干________的东风 ________地听着________地问 ________地背诵
二、给划线字选择正确的读音。傣________族（dǎi tài）背诵________（sóng shóng）敬________礼（jìn jìng）圆圈________（juàn quān）摔跤________（jāo jiāo挨________打（āi ái）①假________（jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假________（jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。②我兴冲冲地走在大街上，背________（bēi bèi）上的背________（bēi bèi）包一点都不重了。 三、阅读短文，回答问题。 秋风秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。（1）这篇短文有________句。（2）写的是________的景色。（3）文中描写了________、________、________、________、________这些景色。（4）文中把“秋风”比作________。
三年级答案：一、古老；粗壮；湿润；好奇；厉声；流利二、dǎi；sòng；jìng；quān；jiāo；ái；jià；jiǎ；bèi；bēi三、（1）3（2）秋天（3）天空；稻田；高粱；柿子；柳叶（4）一支巨大的画笔
四年级
一、写出下列词语的同义词。 纳凉——________ 静寂——________深蓝——________ 模糊——________仿佛——________ 清楚——________
二、找出下面词语的错别字，并改正。 彷佛________ 呐凉________怀报________ 陈睡________模湖________ 轻楚________廷院________ 星群蜜布________
三、 阅读文章，回答问题。 苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。（1）解释词语。声名狼藉：________别具匠心：________（2）画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。 （3）下列说法中，正确的是（ ）。 A. 苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。B. 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。C. 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。（4）你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。
四年级答案：一、乘凉；安静；湛蓝；迷糊；好像；明白
二、彷——仿；呐——纳；抱——报；陈——沉；湖——糊；轻——清；廷——庭；蜜——密
三、（1）形容一个人的名誉坏到极点。在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。（2）这里说的鼻子并不是真正的鼻子；但是苍蝇并没有“鼻子”（3）B（4）科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。 五年级
一、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。 ③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。 二、用加横线的词语造句。①我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。 ②珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 ③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
三、阅读诗歌，回答问题。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。（1）这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。 （2）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
五年级答案：一、①随地吐痰是一种不文明的习惯。②我们都说昨天晚上是最愉快的。③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、①小明踢球,居然把别人家的窗户踢碎了。②从幽深的丛林内部,慢慢飘来一阵细弱幽思的歌,大概是采拾之人吧。③作为我们新一代，不应该只是贪图享受。
三、（1）纳兰性德；词牌名（2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
六年级
一、选词填空。 绿茵 绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中。②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处。孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜③我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________。
二、按要求写句子。 （1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话） （2）芭蕉不展丁香结， 。（补充诗句） （3）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） （4）每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有（用关联词连接）
三、读《七律·长征》，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）解释下列词语。 ①等闲——________②逶迤——________③磅礴——________④云崖——________（2）这首诗的中心句是________。 （3）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ （4）这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。 （5）这首诗表现了红军战士 。
六年级答案：一、（1）略（2）同向春风各自愁（3）结，是解不完的，不然太平淡无味了。（4）因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。 二、 绿茵；绿荫；心驰神往；顾影自怜；孤芳自赏
三、（1）寻常，平常；弯曲绵延的样子；气势雄伟的样子；高耸入云的山崖（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲（3）过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山。（4）抒情；七律（近体、旧体）（5）藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概 - END-
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5-6年级
