为进一步提高我市中小学教师信息技术应用能力，充分发挥新媒体、新技术在教学应用中的作用，促进信息技术与学科教学深度融合，10月25日，我市第15届中学信息技术与课堂教学深度融合优秀课例展示观摩评比活动（高中组）在浔州高中顺利举行。经过激烈角逐，我校蒋婷、陈莹钰、李育生三位教师以精心的教学设计、独特的课堂展示、出色的操作技能在众多参赛教师中脱颖而出，获得两个一等奖、一个二等奖的好成绩，为我校115周年华诞献礼！本次观摩评比活动重在对信息技术与课堂教学进行深度融合，将新媒体、新技术有效融合在学科教学中。参赛老师以促进信息技术与课堂教学深度融合为着力点，大胆创新，充分利用交互式电子白板、平板等现代化的教学设备，将现代教学理念、教学方法融入课堂，突出学科的特色。老师们善于在课堂上巧妙营造学生自学和师生互动的教学环境，充分调动学生的积极性，引导学生主动学习、合作探究，使课堂充满了生机与活力。蒋婷老师通过精心的教学设计、充分的师生互动、高效的课堂引领等环节，呈现了信息技术与诗歌教学相融合的课堂特色。她以说唱脸谱趣味导入，巧用“填空”互动小游戏来加深学生对作者的了解，生动有趣。授课过程中，她不时借助动态展示、音频播放等现代化教学手段，与学生一起沉浸在诗歌所营造的意境之中。课堂的最后，学生配乐吟诵，美妙的旋律萦绕在每个人的心中。 
 △蒋婷老师展示的《短歌行》优秀课例荣获一等奖 李育生老师授课的内容是对数函数的图像和性质。他首先通过一个小游戏以帮助学生辨析概念，加深理解，然后利用反函数图像的关系，先让学生动手画出两个具体对数函数的图像，再利用几何画板、网络画板作出动态展示，加深学生对对数图像的认识，最后总结归纳出对数函数的性质，掌握对数函数性质的初步应用。 
 △李育生老师展示的《对数函数的图象和性质》优秀课例荣获一等奖 陈莹钰老师以拔河游戏导入，采用气球、苹果等道具，结合希沃白板、flash等功能，让学生全面理解作用力与反作用力。陈老师还结合掌心互推的游戏和慢动作视频体现相互作用力，用弹簧测力计和力的传感器探究相互作用力的大小，并总结出牛顿第三定律。最后借助火箭发射视频帮助学生更好地将物理与生活相联系。 
 △陈莹钰老师展示的《牛顿第三定律》优秀课例荣获二等奖 此次观摩评比活动，为我市进行课堂教学改革与交流搭建了良好的平台，加深了教师对新课改的理解，推动教师更好地利用现代化信息技术来增强课堂教学的效果。我校在本次比赛中取得了优异成绩。成绩的取得离不开我校信息化工作的扎实开展。我校一直紧跟教育教学改革的步伐，致力于打造智慧课堂，大力推动信息技术与教育教学深度融合，对如何转变教学方式进行了卓有成效的探究。在三位青年教师精心备课、不断磨课、反复修改教案的基础上，学校还专门组织相关技术人员对参赛教师进行富有针对性的指导、培训，以帮助其熟练掌握更多的信息技术，提高其运用现代化教学设备的能力。“雄关漫道真如铁 而今迈步从头越。”我校将以本次信息技术与学科教学深度融合课例大赛为契机，进一步提升教师应用信息技术的能力，促进教育现代化，为实现教学有价值、教学有效果、教学有效率和教学有魅力发挥引领、辐射的作用。我们定以办好人民的满意的教育为宗旨，秉承“治学严谨，教有特色”的教风，精诚团结，奋勇拼搏，再创新辉煌！



桂平市浔州高级中学
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