来源：中国教育报
不久前落幕的男篮世界杯，中国队小组未能出线且未获得直接参加奥运会的机会，教体结合再次成为圈内外热议的话题。
为什么全世界的篮球后备人才都来自校园，而我们却不是？虽然如此，男篮世界杯依然激发了许多青少年学子的篮球热情：运动场上，练篮球、打篮球、看篮球的青少年多了，运动场外，谈论世界杯、闲聊世界杯、观看世界杯的人尤其是青少年多了。一方面说明篮球在我国有广泛的基础，深受广大青少年喜爱；另一方面也说明，高水平的竞技有利于促进运动项目的普及，可以带动更多的人欣赏、观看、参与体育活动。
日前，在美国举行的第二届Jr.NBA全球冠军赛上，“中国校园篮球战队”亮相国际舞台，不仅提高了球技、增长了见识，也收获了友谊和成长。这对于已经开展5年多的校园篮球无疑是一次激励。
为什么要开展校园篮球？校园篮球现状如何？路在何方？为此，记者采访了教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰。
问：开展校园篮球有什么意义？
答：如果说足球是世界第一运动，那么，在我国篮球才是第一运动，深受青少年学生的喜爱。篮球在我国有广泛的基础，早在5年前，紧随校园足球之后，我们就开展了校园篮球，但与校园足球不同的是，校园篮球并没有在各学段全面展开，而主要是在小学和初中阶段开展。
在推出校园足球时我们就说过，校园足球是学校体育的突破口，今后还要推出校园篮球、校园排球、校园游泳、校园网球等。经过5年的努力，校园篮球已经在全国铺开，目前已经在小学和初中阶段开展。
开展校园篮球是贯彻落实习近平总书记对发展中国体育事业的指示精神，深化学校体育改革，提高国民体育素质，让青少年通过参加团队竞赛来磨炼意志力、培养团队合作意识和顽强拼搏精神的一项举措。
校园篮球和校园足球一样，其目的在于扩大我国的篮球人口，而增强体质、掌握技能、完善人格是校园篮球三位一体的目标。只有让更多的青少年学生参与到篮球运动中来，通过篮球增强体质、提高技能、锤炼意志，中国篮球的未来才有希望，中国篮球运动的水平才有望真正得到提高。
问：校园篮球取得了怎样的进展？
答：前不久，我们在天津举行了2019全国校园篮球冠军赛（初中）总决赛，通过总决赛可以看出，经过5年努力，校园篮球队伍的技战术水平每年都有明显提升，各参赛队的身体素质和技战术素养也有很大提高。各地打篮球的人多了，参与篮球活动的人多了，赛事组织也非常好，学生在各方面的表现也越来越好，这是一个非常重要的进展。
截至目前，教育部审批了约6500所校园篮球特色学校，未来，我们将创建2万所校园篮球特色学校，届时将有2000万左右的青少年学生因此受益。
校园足球是国家战略，因此是政府在推进。而校园篮球与校园足球不同，我们采取市场化的运作方式开展。在世界上，篮球运动发展最好的是美国的NBA，于是一开始我们就和NBA中国合作。除了赛事组织之外，NBA中国还帮我们进行了大量的师资培训，目前已培训了数千名体育教师和教练员。
希望有更多的组织和机构帮助我们推动校园体育事业的发展，NBA中国也好，其他的体育组织、运动品牌也罢，只要是能够帮助校园篮球发展的组织和机构，能够推动学校体育向前发展的力量，我们都欢迎。也希望能有更多的社会力量帮助我们把校园体育模式更好推广，让更多的人关心和支持校园篮球的发展。
问：校园篮球今后如何发展？
答：我国有许多学生，学了12年体育，却没有掌握一项体育技能，今后学校体育要在“教会、勤练、常赛”上下功夫，在帮助学生享受体育乐趣的同时，掌握篮球、足球等更多技能。对学校体育来说，“教学是基础，竞赛是关键，体制机制是保障，育人是根本”。学校要多组织全员参与的体育竞赛活动，除了要做到“教会、勤练”外，还要“常赛”。对抗性的竞赛活动，可以帮助学生养成遵守规则、团队合作、尊重对手、全面发展的个性素质。过去学校体育并不重视竞赛，一讲到竞赛就是少数人或运动员的事。今后学校体育最大的革命就是要“常赛”，要组织经常性全员参与的校内体育竞赛活动，至少班级内部的比赛要经常开展，让每一个学生都有上场竞赛的机会，感受竞技运动带来的魅力，进而爱上体育运动。




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