【课文朗读+知识精讲】部编版三年级语文上册:语文园地三-安徽明怡硅业有限公司

您的位置：网站首页 行业动态 【课文朗读+知识精讲】部编版三年级语文上册:语文园地三

【课文朗读+知识精讲】部编版三年级语文上册:语文园地三

阅读量：3646009 2019-10-21

语文教材（点击下方蓝色字体阅读全文）
电子课本
一年级 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下 |
教材解读一年级
课文：第1单元｜拼音1-4课 | 拼音5-8课 | 语文园地一 | 拼音9-13课 | 语文园地二 | 语文园地三 | 第1课 | 第2课 | 第3课 | 第4课 | 语文园地四 | 识字6 | 识字7 | 识字8 | 识字9 | 识字10 语文园地五 | | 第5课 | 第6课 | 第7课 | 第8课 | 语文园地六 | 第9课 | 第10课 | 第11课 | 语文园地七 | 第12课 | 第13课 | 第14课 | 语文园地八 | 识字写字偏旁笔画表 |
二年级
课文：第1课 | 第2课 | 第3课 | 语文园地一 | 识字1 | 识字2 | 识字3 | 识字4 | 语文园地二 | 第4课 | 第5课 | 第6课 | 第7课 | 语文园地三 | 第8课 | 第9课 | 第10课 | 第11课 |语文园地四 | 第12课 | 第13课 | 第14课 | 语文园地五 | 第15课 | 第16课 | 第17课 | 语文园地六 |
三年级
课文：第1课 | 第2课 | 第3课 | 语文园地一 | 第4课 | 第5课 | 第6课 | 第7课 | 语文园地二 | 第8课 | 第9课 | 第10课 | 第11课 |
生字
部编一年上丨部编二年上丨部编三年上丨
部编一年上汇总（01）（02）（03）

中小学语文百科开设全新栏目啦！

【今日预习】
每天5分钟，帮助孩子提前预习课本，打下好基础

部编版三年级语文上册：语文园地三
? 戳绿色标志，即可在线收听
▼

左右滑动查看更多

交流平台
读了三个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。
第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法。
第二个小朋友是从写法方面交流的。说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写。
第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。
识字加油站
读了这些生字，我发现它们大部分都是由熟字减掉偏旁变成的新字。
读一读，和同学交流你的发现。
我发现这些字都是和口有关的动作。
我发现这些字都是模拟声音的。
学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
第一句使用别字。已经表示过去了用“已”。
第二句用词不当。衣服可以用穿而帽子只能用戴。
第三句分类不当。西瓜是水果类的不是蔬菜。
日积月累（关于明理的谚语。）
1.灯不拔不亮，理不辩不明。
灯不时常拨弄就不明亮，道理不经过辩论就不明晰。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
有道理任何地方都行得通，无道理任何地方都行不通。
3.一时强弱在于力，千古胜负在于理。
一时的强弱在于谁的力量大，但长远的胜负还得看谁更讲道理。