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送教进校   “音”为有你
金秋十月，树叶渐黄，凉爽舒适。在这气候宜人的秋季，高新区金桥小学的音乐教师在金涌峰副校长的带领下一行5人走进推山小学，开展送课活动，用实际行动践行“不忘初心，牢记使命”主题教育。
此次活动受到两校的高度重视，本着聚焦课堂教学，着眼教学全过程的原则，精心设计每个教学环节。活动分为两个部分：一是两节音乐展示课，二为评课研讨。
陈丽佳老师执教的《我心爱的小马车》，采用二年级歌曲《时间像小马车》做课程导入，引出奥尔夫音乐教学法中声势的“弹舌”进行节奏教学，利用生动的声势节奏教学，激发学生的兴趣，并设充分的教学情境，将学生带入到学习情境中，以激发他们的学习兴趣。
陈丽佳老师在课堂上引导学生用柯尔文手势手势练唱音高
李欢老师执教的《采贝歌》关联利用歌曲《划船》做课程导入，通过歌曲《划船》在每一乐句句末休止处做半蹲处理，使学生在实践中获得对休止符的真实体验和情绪表达，并巧妙的解决了新授歌曲的重难点。新授歌曲时从学生喜欢的律动着手，利用信息技术手段让学生对京族音乐文化有关键的认知，立足于歌曲本身，课程结构设计层层递进深入，从感性体验获得理性认知，学生参与程度高，整堂课让学生唱会歌，会唱歌，唱好歌，学生的表现欲望被老师充分的调动和激发。
李欢老师带领学生进行律动活动
两位老师从教材的把握，教学环节的设计，课件的精美制作，现场范唱、带唱的环节，都经过精心推敲、反复思考和琢磨。运用崭新的教学理念、扎实的教学基本功、自然大方的教态、巧妙的教学方法、新颖的教学设计和娴熟驾驭课堂的教学能力以及有效的互动、流畅的节奏、鲜明的风格，给大家留下了深刻的印象。
两校领导及各位老师在课堂现场观摩学习。
评课环节特邀高新区虹桥小学的钟艳、韩艳、万佳三位老师前来听课、评课。课后大家客观的评述教学过程，积极互动，将自己的听课感受和收获与大家共勉，老师们各抒己见，从执教教师的教态、评价语言、环节的衔接、重难点的突破落实、学生主体性的体现以及教师的引导组织和启发作用都一一作了评价。大家都深刻感受到教师不仅要教给学生知识，更要培养学生的思维能力、分析能力等基本学生技能。
     此次活动，加强了城乡学校教师间的交流互助，增进了校际之间的联系，同时为教师的专业发展搭建了良好的交流研讨平台，达到了城乡教师优势互补、共同提升的良好效果。
供稿：陈奕萱
审核：罗懿丹
编辑：文怡然
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