为了培养学生良好劳动兴趣，体验劳动乐趣，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，结合青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目计划，掌握一项劳动技能，我校于10月25日下午，举行“校长杯”劳动技能大赛。本次大赛围绕生活自理能力开展，采取随机抽取学生参加的方式，分为全员参与技能 “系鞋带”和各年级个性技能展示：一年级穿衣扣扣子、二年级整理书包、三年级系红领巾、四年级叠校服、五年级洗袜子、六年级刷鞋。本次活动邀请了家委会志愿者和教师共同担任裁判。比赛在紧张而热烈的气氛中开始。
伴随着一阵“加油”、“加油”的助威声，一名名小选手动作娴熟地进行着各项劳动技能的展示。赛场上不时地传来了一阵阵掌声。虽然年级不同，可孩子们系鞋带一点不含糊。一二年级同学系鞋带动作也很麻利，全神贯注，小小的手指迅速完成一个漂亮的蝴蝶结，不比高年级哥哥姐姐差。


一年级同学系好鞋带迅速穿衣扣扣子，整个动作熟练又迅速，得到大家一致好评。二年级同学把大小课本、作业本、彩笔、铅笔盒分类摆放、整齐又有序，看来平时没少下功夫。三年级同学系红领巾毫不含糊，动作规范、神态从容，带上自己系的红领巾真自豪。别小看四年级的小男生，叠起衣服来，有模有样，校服叠得整整齐齐，生活自理能力可真强！五六年级的哥哥姐姐们，洗起袜子、刷起鞋来，洗刷刷、洗刷刷，这都不是事儿！







最终通过裁判们的认真评判，各年级评出个人前六名和级部团体前六名。



这次比赛既锻炼了同学们的生活自理能力，又激发了同学们的自信心和上进心。从班级初赛到校内决赛，寓教于乐的趣味劳动竞赛将教室内的课堂变成了教室外灵活多变的课外活动，让孩子们充分体会到劳动的乐趣。本次活动，以赛促学，培养学生热爱校园，热爱生活、热爱劳动的品质，让德育教育在快乐中拓展延伸。前期学校各年级根据学生年龄、年级制定劳动清单，编写了校本课程爱劳教材，积极组织学生参加校内劳动、家务劳动、开心农场种植、校外劳动实践活动、厨艺、手工劳动等劳动技能活动，做到全员参与，明确了劳动的意义、目的与任务。各年级家务劳动清单：
一年级家务劳动清单
1.每天自己洗漱。2.学会系鞋带。3.学习叠衣服。4.会洗水果。5.会整理自己的书包。6.会分类整理自己的玩具。7.坚持每天自己背书包上下学。8.学习扫地，会用畚箕。9.饭前帮家人摆碗筷。10.当客人来访时，学会用水果招待客人。二年级家务劳动清单
1.学会整理自己的书桌和床铺。2.学习系鞋带。（学校比赛检验成果）3.学习叠衣服。4. 学会清洗水果、部分蔬菜。5.会扫地，学会用拖把拖地。6.坚持饭后收拾、擦桌子。7.学会养一盆花，自己定时浇水。8.给父母或长辈做些表达孝心的事：端杯水，聊聊天。 9.学会清洗简单的小物件（茶杯、碗筷等）10.初步学会垃圾分类、工具分类等三年级家务劳动清单
1.学洗自己的鞋子。2.学会整理自己的书柜、书架、衣柜。3.能在饭前摆碗筷，逐步做到帮家人盛饭。4.制作简单果盘、凉菜等5.饭后收拾、擦桌子，每周洗一次碗。6.每周用拖把拖地1-2次。7.能辨识蔬菜的好坏，并剔除蔬菜中不能吃的部分。8.会洗叶菜类及根茎花果类的蔬菜。9.初步学会垃圾分类、工具分类等10.每月参加一次志愿者活动。 四年级家务劳动清单
1. 坚持随手清洗自己的衣物。2. 主动叠衣服、系鞋带等3. 分类分季整理自己的衣橱衣物。4. 天天整理书包、书桌5.坚持每周帮家人洗2-3次碗，拖2-3次地。6. 学会2个凉拌菜。7.学会下面条或水饺。8.清洗菜盆、洗手盆等。9.垃圾分类成习惯。10.每月参加一次志愿者活动。 五年级家务劳动清单
1.独自洗头、洗澡，并及时把所用物品归位，把卫生打扫干净。2.每天整理自己的房间。3.学会整理换季衣服。4.随时擦桌子、拖地、擦玻璃5.每周清理一次灶台，每周清洗一次马桶。6.独自为家人准备一次早餐。7.能带购物清单到超市购买家人所需物品。8.学会炒1-2个简单的菜。9.学习养护绿植知识，能按时为家里的绿植浇水、施肥和修剪，有美的感受。10.每月参加一次志愿者活动。六年级家务劳动清单
1.每周给自己的房间来一次大扫除。2.坚持每次用完卫生间后及时清理。3.冰箱物品分类摆放。4.能根据衣物的材质和颜色进行分类清洗，自己晾晒衣物，自己熨烫。5.独自在家能解决吃饭问题且比较注重营养搭配。6.能用电饭煲烧出软硬适中米饭。（注意安全）7.新学做两个菜，学会做鱼。8.学会管理时间，能按时做事。9.管理家里一周的生活开支，并做数据分析、给出建议。10.每月参加一次志愿者活动。 劳动教育的养成不是一日之功，学校会继续把劳动教育根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境切入，让每一个孩子爱上劳动，掌握多种劳动技能，热爱祖国、热爱生活、回报社会。

撰稿：仇代红
编辑：田萌
发布：学校办公室