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《少年中国说》说课 部编版小学语文五年级上册 一、教学目标 【知识与能力目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握课文主要内容。 【过程与方法目标】 1.通过朗读分析，掌握重点词句的含义。 2.通过小组合作探究，了解本文比喻、象征的手法。 【情感态度价值观目标】 体会作者强烈的爱国情感，激发学生为了祖国的繁荣富强而积极进取的精神。 二、教学重难点 【重点】 ......
2019-10-27 19:56一、识字三字经：1.怎样读准音：认声母，辨韵音，读准调，直呼出。 2.怎样记字形：依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。 3.怎样理解字义：理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。 4.怎样写好字：横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿势正，心平静，先记字，再动笔。 二、学词三字经1.怎样理解词义：解词义......
2019-10-27 19:56以下是小学语文的易错字汇总，记住这些，考试时易错字题便不是问题了。快去考考孩子们！ 哀叹，“哀”字容易写成“唉”字； 濒临，“濒”字容易写成“频”字； 光彩，“彩”字容易写成“采”字； 视察，“察”字容易写成“查”字； 憧憬，“憧”字容易写成“瞳”字； 磋商，“磋”字容易写成“嗟”字； 安装，“安”字容易写成“按”字； 屏气，“屏”字容易写成“摒”字； 粲然，“粲”字容易......
2019-10-27 19:561、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。......
2019-10-27 19:5601反问句与陈述句 一 、反问句变陈述句 1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3. 反问语气词删去“？”变“。”。 练习：（反问改陈述） 1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 我们不能忘记老师的淳淳教导。 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐......
2019-10-27 19:56一年级 好词摘抄 干干净净、工工整整、开开心心 高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快 漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜 平平安安、风风光光、红红火火 羞羞答答、风风雨雨、高高大大 亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户 结结巴巴、口口声声、方方正正 千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细 躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉 暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚 摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼 说说笑笑、来来......
2019-10-27 19:561．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 下面是不同题型的答题模式，孩子们可以在考试中灵活应用。 第一部分：词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词......
2019-10-27 19:56什么是写作？写作就是把自己心中的一切敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。 ——弗兰兹·卡夫卡 写作的第一要旨，就是要具有“说真话，抒真情”的作文意识。 以亲身经历或身边的人和事，作为写作的素材，将亲身经历和身边发生的事情，经过梳理行之成文。可以抒写内心的苦恼，可以记叙成功的喜悦，可以发表对班级、社会、某人某事的看法，可以给老师提出......
2019-10-27 19:56象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。准确地使用象声词，会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。 AB型乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 叮当 布谷 知了 哧溜 啪嗒 哗啦 呼噜 噼啪 间关 绵蛮 呢喃 轰隆 喵呜 呼啦 啁啾 叭卜 吱呀 呼呼 呼噜 吧嗒 啪叽 咕嘟 AAA型呜呜呜 嘻嘻嘻......
2019-10-27 19:56导读 背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。 其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。临近开学，老师就为大家介绍几种行之有效的方法，让孩子提前在家背一背。 第一套技巧 1确定背诵......
2019-10-27 19:56小学一年级语文量词大全 一（声）春雷 一（位）骑手 一（盆）水 一（口）气一（棵）松树 一（台）电脑 一（束）鲜花 一（双）眼睛一（手）好字 一（场）比赛 一（片）草原 一（块）石碑 一（阵）风 一（场）雷雨 一（把）椅子 一（张）桌子一（把）蒲扇 一（片）森林 一（把）伞 一（座）小岛一（座）山 一（座）桥 一（朵）花 一（朵）浪花 一（朵）白云 一（朵）冰花 一 (朵......
2019-10-27 19:56小学六年级语文句子排序训练题及答案 ( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( )想来有趣，那一下午，叶老先生......
2019-10-27 19:56马上就要期中考试了，下面为大家分享小学语文考试中常考的字、词、诗句等考点汇总，建议家长转给孩子看看，帮助孩子积累复习。 必考多音字 1、石：两石（dàn）石（shí）子，已经让他累得够呛了。 2、间：他们之间（jiān）的关系，从未间（jiàn）断过。 3、假：假（jiǎ）如儿童节，学校不放假（jià），我们怎么办？ 4、不管我们感情多好，我还（hái）是需要还（huán）他钱的......
2019-10-27 19:56六年级字词专项训练 一、词语积累。 1.读拼音，在括号里填上合适的字。 （1）lán：（ ）天 （ ）球 波（ ） 斑（ ） （2）jiàn：（ ）议 关（ ） 矫（ ） 宝（ ） （3）mì：静（ ） 精（ ） 甜（ ） （ ）密 2.填生肖，组成语。 （ ）目寸光 对（ ）弹琴 （ ）背熊腰 守株待（ ） 画（ ）点睛 打草惊（ ） 指鹿为（ ） 亡（ ）补牢 ......
2019-10-27 19:56三年级上册语文期中测试卷 一、下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍 哈欠 观察B．吞下 睡觉 翠鸟C．船舱 搭桥 盛开 D．飘亮 长嘴 喜爱二、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（） 2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（） 3.......
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